| Vst.-Nr. |
Veranstaltung |
Vst.-Art |
Semester |
FB / Einrichtung |
Veranstaltungsformat |
Aktion |
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53611
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Die Mongolen unter der Qing-Dynastie: Vergangenheit und Gegenwart einer heiklen Nachbarschaftsbeziehung
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Gonzales
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Seminar
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WiSe 2021/22
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Asien- und Afrikawissenschaften
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Digital
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60204
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Die Offenbarung des Johannes (GS/HS – BA [B/V]NToG, BF7, MEd E, MRC-B1, V1f-oG)
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Metzner
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Vorlesung
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WiSe 2021/22
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Theologische Fakultät, Neues Testament mit Schwerpunkt Literatur-, Religions- und Zeitgeschichte des entstehenden Christentums
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Präsenz
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60310
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Die Philokalie (GS/HS 235; BA[V]HTm/oG; MEd C; MRC-V1a, V1g, V4c)
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Flogaus
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Übung
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WiSe 2021/22
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Theologische Fakultät, Reformation und neuere Christentumsgeschichte
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Blended Course
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10816
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Die Reform des Personengesellschaftsrechts
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Bachmann
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Blockseminar
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WiSe 2021/22
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Juristische Fakultät
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Blended Course
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5270033
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Die römische Satire
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Cordes
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Seminar
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WiSe 2021/22
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Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät, Institut für Klassische Philologie
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Blended Course
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53802
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Dies Academicus in den Gender Studies
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Spintig
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Forum
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WiSe 2021/22
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterstudien
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Digital
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51007
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Die Soziomorphie des Bewusstseins. Zur Theorie des menschlichen Geistes/The social dimension of consciousness. A theory of mind
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Gerhardt
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Vorlesung
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WiSe 2021/22
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Philosophische Fakultät, Institut für Philosophie
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Digital
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51007ÜWP
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Die Soziomorphie des Bewusstseins. Zur Theorie des menschlichen Geistes/The social dimension of consciousness. A theory of mind
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Gerhardt
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Vorlesung
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WiSe 2021/22
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Philosophische Fakultät, Institut für Philosophie
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Digital
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5220038
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Die Sprachen des Kaukasus
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Paschen
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Seminar
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WiSe 2021/22
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Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät, Institut für deutsche Sprache und Linguistik
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Blended Course
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54173
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Die Strukturierung des Lebenslaufs durch die Institution Schule – Preußen und die USA im langen 19. Jahrhundert
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Isensee
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Seminar
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WiSe 2021/22
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Historische Bildungsforschung
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Präsenz
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