Kommentar |
Das Mittel der Adposition (in der Schule, meiner Meinung nach, von heute an) erfüllt klare semantische und syntaktische Funktionen: Adpositionen betten ihr Komplement in einen Kontext ein und regieren dessen Kasus. Es gibt Adpositionen für räumliche, zeitliche, modale und kausale Beziehungen. Das Seminar widmet sich der kerngrammatischen Behandlung ebenso wie der diachronen, dialektalen, diastratischen und typologischen Variabilität der Adpositionen. Am Inventar, der Klassifikation, der Wortgeschichte und des Funktionsumfangs von Adpositionen sollen dabei auch die Grenzen der Definitionen ausgelotet werden. Ziel ist, ein möglichst vielschichtiges Bild der Wortart zu gewinnen. |