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Was gibt es? Eine Einführung in die Ontologie / What exists? An Introduction to (Meta)ontology (b, d, LA/S1, S2) - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart Proseminar Veranstaltungsnummer 51017
Semester SoSe 2013 SWS 2
Rhythmus keine Übernahme Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch-englisch
Belegungsfrist Es findet keine Online-Belegung über AGNES statt!
Veranstaltungsformat Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
Mi. 14:00 bis 16:00 wöch von 10.04.2013  Institutsgebäude - 241 Invalidenstraße 110 (I 110) - (Unterrichtsraum)   findet statt    
Gruppe 1:
 

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Philosophische Fakultät, Institut für Philosophie
Inhalt
Kommentar

Sometimes, ontological debates concern whether a contested class of entities exists: classic examples of such questions include “do numbers exist?”, “do composite material objects exist”, and “do fictional characters exist?” In addition to this kind of “disagreement over cases,”  (Quine) however, we might also wonder more generally what it is that we are asking in posing these questions: when I ask whether numbers exist, is this the same sort of question as when I ask whether there are objects of some type in ordinary and scientific contexts. In this course, we will primarily be concerned with the second—“metaontological”—sort of question. We will examine several prominent discussions of ontology, including those of Frege, Meinong, and Quine, as well as challenges to the substantiveness of ontological disputes (Carnap, Hirsch). Finally, we will look at several current proposals to reorient metaphysical inquiry from the Quinean question of “what there is” to the Neo-Aristotelian question of “what is fundamental?” (Schaffer, Fine). Readings and discussion in English and German.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2013. Aktuelles Semester: WiSe 2020/21.
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