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Alltagskultur im Museum: Profile und neue Aufgaben - mit Exkursion - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Veranstaltungsnummer 51733
Semester SoSe 2010 SWS 2
Rhythmus keine Übernahme Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch
Belegungsfrist Es findet keine Online-Belegung über AGNES statt!
Veranstaltungsformat Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
Di. 10:00 bis 12:00 wöch 20.04.2010 bis 13.07.2010  Institutsgebäude - 312 Mohrenstraße 40/41 (MO 40) - (Unterrichtsraum)   findet statt    
Gruppe 1:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Scholze-Irrlitz, Leonore , PD Dr.
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Master of Arts  Europäische Ethnologie Hauptfach ( POVersion: 2005 )   -  
Magister  Europäische Ethnologie ( POVersion: Provisorium )     -  
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Philosophische Fakultät, Institut für Europäische Ethnologie
Inhalt
Kommentar

Alltagskulturmuseen als Institutionen der Vermittlung regionaler Geschichte und Kultur stellen gleichsam das Gefäß, die Hülle für die Sammlung der kulturellen Artefakte dar. Doch diese Artefakte unterliegen wechselnden Bedeutungen. Sie zum „Sprechen“ zu brin-gen setzt voraus, sich über Möglichkeiten und Grenzen musealer Arbeit zu verständigen. Im Seminar soll es darum gehen, den Umgang mit den Artefakten von Lebensgeschichten zu hinterfragen. Auf welche Weise versuchen unterschiedliche Museen sich mit Alltag und Lebenswelt der Menschen vergangener und gegenwärtiger Kulturen auseinanderzusetzen? Zwei Komplexe der Seminararbeit sind vorgesehen: 1. eine historische und theoretisch-methodische Annäherung an das Untersuchungsfeld, 2. der Besuch zweier ausgewählter Museen sowie 3. Mitarbeit am Ausstellungsdrehbuch für das Museum Rühstädt

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2010. Aktuelles Semester: WiSe 2020/21.
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