Die Lehrveranstaltung soll vertraut machen mit Theorien über die Struktur und Funktion von Hochschulen als Teil der gesamtgesellschaftlichen Ordnung. Vor allem die folgenden theoretischen Ansätze zur Hochschulentwicklung werden untersucht: - bildungsökonomische, die wie der Manpower-Ansatz, eine monokausale Abhängigkeitsbeziehung zwischen beruflicher Entwicklung und Hochschulentwicklung unterstellen - Webers bürokratiekritische Theorie über Bildung und Fachmenschentum - Neuere amerikanische Theorien über ‚higher education, citizenship and globalization’ vor dem Hintergrund der hochschulpolitischen Schriften Wilhelm von Humboldts. |
