KI in der Schule?! Potenziale und Herausforderungen KI-gestützter Bildungstechnologien - Detailseite

Der Markt an KI-gestützten Technologien für den Bildungsbereich scheint täglich weiter zu wachsen und längst ist klar, dass diese Technologien das Lehren und Lernen nachhaltig verändern. So gibt es beispielsweise immer mehr intelligente Lernplattformen, die für jede*n Lerner*in und verschiedenste Lerninhalte ein individuell passendes Lernangebot generieren möchten, Erklärvideos werden von Avataren eingesprochen und individuelle Arbeitsblätter werden per Knopfdruck generiert. Das Versprechen dieser Technologien ist groß: Durch die Individualisierung von Bildung soll auch in höchst heterogenen Lerngruppen für mehr Bildungsgerechtigkeit gesorgt werden.

In diesem interdisziplinären Seminar möchten wir die Versprechen, die mit KI-gestützten Bildungstechnologien einhergehen, kritisch evaluieren. Das Seminar ist zweigeteilt:

Im ersten Block soll zunächst grundlegend in verschiedene Typen KI-gestützter Bildungstechnologien eingeführt werden. Danach sollen aus didaktischer, technischer und ethischer Perspektive einige Potenziale und Herausforderungen dieser Systeme umrissen werden, um die Vielfältigkeit der Aspekte aufzuzeigen.

Im zweiten Block wird es praktisch: Wir werden konkrete KI-gestützte Bildungstechnologien ausprobieren, beispielsweise Anwendungen, die Unterrichtsentwürfe erstellen oder Schüler*innen automatisiertes Feedback geben. Wir wollen kritisch evaluieren, was Einsatzpotenziale und Herausforderungen dieser Anwendungen in der Schulpraxis sind. Dabei werden wir auch Themen wie Deep Fakes, Plagiatsdetektoren und „AI Literacy“ ansprechen. Gerne können Studierende zudem eigene Anliegen einbringen.

Lernziele

• In diesem Seminar lernen Sie, welche zentralen KI-gestützten Bildungstechnologien es gibt und wie diese im Schulbereich, z. B. zur Unterrichtsvorbereitung, eingesetzt werden können.
• Sie diskutieren mögliche Potenziale und Herausforderungen der verschiedenen KI-gestützten Bildungstechnologien aus didaktischer, technischer und ethischer Perspektive.
• Sie erhalten Einblick in konkrete KI-gestützte Anwendungen und lernen diese kritisch zu evaluieren
• Sie reflektieren, wie verschiedene KI-gestützte Bildungstechnologien etablierte Bildungsprozesse verändern können und entwickeln ein Bild von der Zukunft der Bildung mit KI.

Voraussetzungen für den Erwerb von Leistungspunkten

• regelmäßige und aktive Teilnahme
• Absolvieren ausgewählter Onlinekurse zur Vorbereitung der gemeinsamen Sitzungen
• Fristgerechtes Einreichen einer schriftlichen Projektarbeit

Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende, die sich für die Anwendung von Künstlicher Intelligenz in Bildungstechnologien interessieren. Da die Bildungstechnologien anhand ihrer Funktion erläutert werden und nicht eigenständig entwickelt werden, sind keine Programmierkenntnisse notwendig. Das Thema des Seminars erfordert naturgemäß eine Bereitschaft zum interdisziplinären Arbeiten.

Das Seminar wird überwiegend in Präsenz am Hausvogteiplatz stattfinden. Ausgewählte Termine können online durchgeführt werden.