Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung stehen die Auseinandersetzung mit den Chancen und Grenzen des Praktikums im Förderbedarf emotionale-soziale Entwicklung, die (schul)rechtlichen Rahmenbedingungen der inklusiven Förderung, das reflektierende Fallverständnis sowie das intensive Nachdenken über die eigene Verortung im Förderschwerpunkt.
Praktikumsbericht
