Eine Reihe sogenannter „Khoisan“-Völker im südlichen Afrika, vor allem in Südafrika und im südlichen Namibia, sind bereits der vollständigen Akkulturation erlegen und ihre Sprachen und Kulturen sind ausgestorben, ohne dass sie mit modernen Methoden dokumentiert und beschrieben wurden. Allerdings stellen teilweise umfangreiche schriftliche Aufzeichnungen aus dem 19. und frühen 20. Jahrhundert wichtiges Quellenmaterial für die Rekonstruktion des früheren ethnischen und linguistischen Profils dieses Gebiets dar. Der Kurs wird die problematische Forschungsgeschichte vorstellen, einen Überblick über die vorhandenen Materialien geben, und anhand von Beispielen die Möglichkeiten und Grenzen ihrer sprachlichen und anthropologischen Analyse demonstrieren. Die Kursteilnehmer werden die bei der Beschäftigung mit solchen Quellen notwendigen Methoden erwerben und selbst an einem konkreten Beispiel anwenden.
A number of so-called “Khoisan” peoples in southern Africa, especially in South Africa and southern Namibia, have succumbed to a process of complete acculturation and their languages and cultures are already extinct, without having been documented and described according to modern standards. However, the partly extensive written records from the 19th and early 20th centuries represent important sources for the reconstruction of the ethnic and linguistic profile of this area. The course will outline the problematic research history, present a survey of the available archival sources, and demonstrate by means of selected examples the possibilities and limits of their linguistic and anthropological analysis. The participants will be trained in the respective methods for dealing with such old sources and apply them to one concrete source themselves.
Traill, Anthony. 2002. The Khoesan languages. In Mesthrie, Rajend (ed.), Language in South Africa. Cambridge: Cambridge University Press, 27-49.
Traill, Anthony. 2007. ǃKhwa-ka hhouiten hhouiten, "The rush of the storm": the linguistic death of ǀXam. In Skotnes, Pippa (ed.), Claim to the country: the archive of Lucy Lloyd and Wilhelm Bleek. Johannesburg/ Cape Town: Jacana, 130-147.
Afrika
Teilnahme; Hauslektüre; vollständige und pünktliche Erfüllung von Hausaufgaben; Übernahme, Bearbeitung und regelmäßige Vorstellung einer spezifischen Quelle
Hausarbeit für Modulabschluss
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