Die Einführungsveranstaltung in der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Sehens führt die grundlegenden Begriffe der Fachdisziplin ein und schafft einen ersten Überblick.
Die Studierenden sollen die Themenfelder der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik umreißen und diesen erste Fragestellungen zuordnen können. Die Schwerpunkte der Veranstaltung sind Überlegungen zur inklusiven Didaktik, förderbedarfsorientierte Methodik und sozial-emotionale Aspekte bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung. |
