| Kommentar |
Das Seminar beschäftigt sich mit Entwicklungs- und Veränderungsprozessen in Organisationen und den damit zusammenhängenden Lern- und Professionalisierungsprozessen. Es bietet Studierenden die Möglichkeit sich intensiv mit eigenen Lern- und Professionalisierungsprozessen zur Gestaltung inklusiver (pädagogischer) Praxis auseinanderzusetzen. Diese werden anhand praktischer Herausforderungen, internationaler Forschungsbeispiele und wissenschaftlicher Literatur erarbeitet. Zentrale Inhalte des Seminars sind u.a.: Theorien und Konzepte von Heterogenität, Diversität, Behinderung und Differenz im Kontext inklusiver (pädagogischer) Praxis; Lern- und Professionalisierungsprozesse in Organisationen; und Reflexion als Element inklusiver Organisationsentwicklung. Im Seminar werden wir uns mit wissenschaftlicher Literatur (englisch & deutsch) und aktuellen Forschungsprojekten auseinandersetzen und diese in Gruppenarbeiten in Bezug auf eigene Erfahrungen und Perspektiven reflektieren. |
