Qualitatives Forschen lernen: Einführung in die Grounded Theory Methodology - Detailseite

Das Seminar ist als Einführung in den „Forschungsstil“ der Grounded Theory Methodology (GTM) konzipiert. Wir beginnen mit einer kurzen allgemeinen Einführung in Qualitative Methoden der Sozialforschung, gefolgt von einem Überblick über epistemologische und methodologische Grundprinzipien der Grounded Theory. Dabei diskutieren wir die Herangehensweisen eines induktiven oder auch abduktiven wie hermeneutisch orientierten Forschungsprozesses. Nach diesem theoretisch einführenden Teil werden wir verstärkt forschungspraktisch arbeiten. Im Rahmen des Seminars erproben wir den „Werkzeugkasten“ bzw. die Arbeitsschritte der Grounded Theory: Von der Entwicklung einer Forschungsfrage, über die unterschiedlichen Formen der Datengewinnung, üben wir das Kodieren, schreiben Memos und versuchen uns an Modellbildungen, um schließlich erste Forschungsergebnisse zu bündeln und verdichtet zu präsentieren. Im Zuge dessen werden auch die besonderen Herausforderungen dieser Arbeitsweise besprochen.

Literatur:

Breuer, Franz/ Muckel, Petra/Dieris, Barbara (2019): Reflexive Grounded Theory. Eine Einführung für die Forschungspraxis. 4. Auflage. Wiesbaden: Springer VS.

Charmaz, Kathy (2014): Constructing Grounded Theory. London/Thousand Oaks/New Delhi/Singapore: Sage.

Clarke, Adele E. (2012): Situationsanalyse. Grounded Theory nach dem Postmodern Turn. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Corbin, Juliet/Strauss, Anselm (2015): Basics of Qualitative Research. Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Los Angeles/London/New Delhi/Singapore/Washington DC/Boston: Sage.