| Kommentar |
Wie feiert man Gottesdienst? Was sind dabei die zentralen Aspekte und was gehört nicht dazu? In der Reformation wurden diese Fragen nach der Abgrenzung von der römisch-katholischen Messe besonders relevant. Dabei blieb die Frage, ob man nur dasjenige in der Liturgie ändern sollte, das ausdrücklich gegen das evangelische Verständnis stand, oder ob der Gottesdienst grundsätzlich neu zu gestalten sei. Anhand von historischen Quellen, die wir in ihrem historischen Kontext betrachten, bietet dieses Proseminar einen Überblick über unterschiedliche reformatorische Gottesdienstkonzeptionen und ihre Umsetzung in der Praxis.
Daneben liegt ein Schwerpunkt auf der Vermittlung der Grundlagen wissenschaftlichen, insbesondere christentumsgeschichtlichen Arbeitens: Wie arbeite ich wissenschaftlich korrekt? Wie wird mit historischen Quellen umgegangen? Und nicht zuletzt: Wie schreibe ich eine christentumsgeschichtliche Proseminararbeit? |
