Podcasts. Zwischen Wissenschaft. Unterhaltung und 'Fake News' - Detailseite

Im Rahmen der Übung werden wir uns mit Geschichte und Gegenwart von Public History Formaten und der ‚neuen Lust an der Geschichte‘ im Kontext von Podcasts beschäftigen.

In den Blick genommen werden soll der Kultur- und Wissenschaftsbetrieb: Wer sind die ProduzentInnen und relevanten Akteure? Was wissen wir über Zielgruppen und KonsumentInnen von Podcasts? Wie können wir Podcasts in den Grauzonen von Wissenschaft, Bildung, Journalismus und Unterhaltung verorten, und (wie) verändern sie das (geschichts)wissenschaftliche Feld und seine Bezüge zur ‚Öffentlichkeit‘? In der Übung sollen auch gemeinsame wissenschaftliche Analyse- und Bewertungskriterien für Podcast-Formate entwickelt werden. Exemplarisch wollen wir Stil und Struktur, epistemologische Aspekte und Formen der Wissensvermittlung in ausgewählten Podcasts analysieren.

Ausgleichsberechtigte Studierende wenden sich zur bevorzugten Platzvergabe per E-Mail mit einem Nachweis der Ausgleichsberechtigung an die Studienkoordinationsstelle Geschichte. Ausschlussfrist für die Geltendmachung von Ausgleichsberechtigungen ist der letzte Tag der zentralen Frist, 16 Uhr. Textnachrichten in AGNES werden hingegen nicht gelesen!