Bachelorseminare Mittelalterliche Geschichte - Detailseite

Gruppe 1: Widerstand und Rebellion im späteren Mittelalter

Das Mittelalter erscheint vielen geprägt von klaren Hierarchien, von Ordnung und Unterordnung, in der politischen Sphäre wie in der Familie. Im Seminar wollen wir uns dagegen den Formen des Widerstands und der Rebellion zuwenden: Es geht um Konflikte zwischen Kindern und Eltern, zwischen Herrscher und Untertanen, zwischen Amtskirche und Gläubigen. Anhand der Quellen und Forschungsliteratur werden wir Ursachen, Anlässe, Formen und Folgen von Widerstand im Mittelalter diskutieren.

Gruppe 2: Macht im Habit - Annäherungen an den Einfluss der Bettelorden

Dieses Bachelorseminar begleitet die Ihr fortgeschrittenes Studium. Anhand ausgewählter Beispiele aus dem für die Mediävistik zentralen Themenkreis um die Etablierung der Bettelorden und ihrer Vertreter:innen lassen sich zahlreiche Aspekte der Stadt-, der politischen, der Ordens, aber auch der Wirtschafts- und Sozialgeschichte erörtern und zugleich werden grundlegende Arbeitstechniken aufgefrischt und gefestigt, erprobt und einstudiert. In der ersten Sitzung werden die für alle verbindlichen „Spielregeln“ festgelegt und um die Vorschläge der Studierenden ergänzt.
Das Einüben grundlegender Arbeitstechniken und die Ausbildung eines Methodenbewusstseins sind essentiell für ein erfolgreiches Studium, das gilt auch für eines der Geschichte. Um den Anforderungen an das Studium der jeweiligen Teildisziplinen (wie etwa der epochal und meistens auf Europa ausgerichteten Mittelalterlichen Geschichte) gerecht zu werden, verknüpfen die Bachelorseminare propädeutische Aspekte mit thematischen Zugriffen.
Das Aufkommen von Mendikantenbewegungen ist Ausdruck einer spezifisch mittelalterlichen Art und Weise, Reformen anzustoßen und umzusetzen. Sie betreffen nicht allein das monastische Leben. Ihre Träger versuchen zugleich, die Gesellschaft um sie herum zu verändern, teils nahmen Sie unmittelbaren Einfluss auf politische Entscheidungen. Für Wissenschaft und religiöses Leben sind insbesondere Franziskaner und Dominikaner die prägenden Größen des 13./14. Jh. Sie selbst entwickeln eine rege historiographische Tätigkeit.

Diese Perspektive ermöglicht die Fokussierung auf Kulminationspunkte historischen Arbeitens und Analysierens. Weiterhin soll unser Geschichtsbild über das sog. Mittelalter einer Prüfung unterzogen werden.

Anhand ausgewählter Beispiele vornehmlich aus dem Heiligen Römischen Reich werden curriculare Aufgaben der Veranstaltungsform erarbeitet und somit Grundlagen für Quellendiskussionen geschaffen.
Vorgesehen ist zusätzlich ein halb- oder ganztägiger Ausflug an einem noch festzulegenden Termin. Sollte dies in Präsenz nicht möglich sein, gibt’s einen Online-Ausflug.

Gruppe 1:  Widerstand und Rebellion im späteren Mittelalter

The Routledge History Handbook of Medieval Revolt, hg. von Justine Firnhaber-Baker/Dirk Schoenaers (The Routledge History Handbooks), London/New York 2017. [Online-Zugriff via UB]

Gruppe 2: Macht im Habit - Annäherungen an den Einfluss der Bettelorden

Goetz, Hans-Werner: Proseminar Geschichte: Mittelalter. 4. Aufl., Stuttgart: Ulmer 2006 (Uni-Taschenbücher; 1719) [Anschaffungstipp: die gedruckte Fassung, gibt’s günstig gebraucht, in der UB auch als E-Book]

Blockmans, Wim/Peter Hoppenbrouwers: Introduction to Medieval Europe 300–1500. 3., völlig überarbeitete Aufl., London/New York 2018 [Lektüretipp – in Auswahl]

Meinhardt, Matthias, Andreas Ranft und Stephan Selzer: Mittelalter. 2. Auflage, Berlin/München 2009 (Oldenbourg Geschichte Lehrbuch). [Lektüretipp – in Auswahl]

Isenmann, Eberhard: Die deutsche Stadt im Mittelalter 1150–1550. Stadtgestalt, Recht, Verfassung, Stadtregiment, Kirche, Gesellschaft, Wirtschaft, Wien, Köln, Weimar ²2014. [Literaturhinweis]

Seresse, Volker: Kirche und Christentum – Grundwissen für Historiker. Boston/Paderborn 2010 (Uni-Taschenbücher resp. Utb.elibrary) (online über UB verfügbar) [dringend angeraten für alle ohne vertiefende Kenntnisse des Christentums]

Kurslektüren werden zu Beginn der Veranstaltung festgelegt (und ggf. bereitgestellt), die Literatur zum Themenzugriff und propädeutischen Aspekten gemeinsam erarbeitet.

Ausgleichsberechtigte Studierende wenden sich zur bevorzugten Platzvergabe per E-Mail mit einem Nachweis der Ausgleichsberechtigung an die Studienkoordinationsstelle Geschichte. Ausschlussfrist für die Geltendmachung von Ausgleichsberechtigungen ist der letzte Tag der zentralen Frist, 16 Uhr. Textnachrichten in AGNES werden hingegen nicht gelesen!