Kommentar |
Barrieren sind das Grundproblem, wenn es um eine unzureichende Teilhabe oder Partizipation geht. Diese Situation trifft für die Praxisfelder Kindertageseinrichtungen, Schule, Kommune, Kinder- und Jugendarbeit und Erzieherische Hilfen zu.
In diesem Vertiefungsseminar
- befassen wir uns mit der theoretischen Grundlegung von Barrieren und Barrierefreiheit,
- fragen uns, wie und von wem umwelt- und einstellungsbedingte Barrieren zu erheben und zu beseitigen sind,
- weisen an konkreten Praxis-Beispielen die Vielschichtigkeit und Komplexität des Themas Barrierefreiheit nach und
- suchen in einer interdisziplinären Betrachtung nach Gestaltungsmöglichkeiten
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