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Methods in Practice: Tools for Analyzing and Contributing to Scholarly Debate (Thematic Focus: Contentious Politics in China) - Detailseite

  • Funktionen:
  • Online Belegung noch nicht möglich oder bereits abgeschlossen
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 53763
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Rhythmus Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache englisch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich
Veranstaltungsformat Digital

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Gebäude Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Do. 12:00 bis 14:00 c.t. wöch 21.10.2021 bis 17.02.2022    Eaton findet statt

Global Studies Programme MA Modul 4


Taught in blocks, later start.


This seminar will be co-taught with Professor Genia Kostka, FU Berlin.


Please note: The 02.12. session will be replaced by 29.11. 16:00-18:00. Students who have conflicts with other courses for that one session can watch a recording of the lecture afterwards.

  15
Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Eaton, Sarah Brooke, Professorin, Prof. Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Master of Arts  Global Studies Programme Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2016 )   3+4  1 -  
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Asien- und Afrikawissenschaften
Inhalt
Kurzkommentar

 

Kommentar

This course focuses on the development of students’ skills in interpreting and producing academic argument with an empirical foundation. Extending Burke’s metaphor of scholarship as an “unending conversation,” we focus on honing students’ abilities to engage in academic debate in the social sciences. To ground our inquiries in close reading of scholarly debate within one literature, this seminar is enfolded in a lecture series offered by the Berlin Contemporary China Network on “Contentious Politics in China—Past and Present.” The leading scholars from around the globe featured in this series will not only present the findings of their projects but also reflect on their individual research processes and the nature of their interventions in this particular unending conversation. While the debate featured in this seminar focuses on contemporary China, the broader lessons are applicable to any students interested in empirical research rooted in social science approaches. 

Bemerkung

Learning objectives:

  • To develop students’ skills in interpreting and producing empirical arguments
  • To familiarize students with current debates regarding contentious politics in China

Course evaluation: Active participation, completion of short assignments 

Requirements: While some background knowledge of contemporary China is desirable, this course is open to all GSP students. 

Methods and theories: Contentious politics 

MAP: Essay

Contact: simone.lang@hu-berlin.de

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22. Aktuelles Semester: SoSe 2025.
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