Kommentar |
In Zusammenarbeit von Professoren und Assistent/inn/en wird die Anfertigung einer Klausur und der Umgang mit der Situation der mündlichen Prüfung vorgestellt und an ausgewählten Themen eingeübt. Das Repetitorium ersetzt nicht die eigene Vorbereitung auf das Examen und die Auseinandersetzung mit dem Lehrstoff, sondern setzt sie voraus und hilft bei der Fokussierung des Erarbeiteten auf die Anforderungen der schriftlichen und mündlichen Prüfung.
Blended learning – wechselnd je nach Sitzungthema online oder (wenn möglich) Präsenz. |
Literatur |
Erste Literatur: Christian Danz, Systematische Theologie, utb 2016; Ulrich Körtner, Evangelische Sozialethik, utb 42017; Rochus Leonhardt, Grundinformation Dogmatik, utb 52021. |