Kommentar |
Mit einem Inward-Outward-Ansatz wird das interdisziplinäre Projekttutorium den Begriff des ‚Kulturerbes‘ kritisch untersuchen und die Frage stellen: Was gehört zum Kulturerbe Berlins? Mit Hilfe wissenschaftlicher Texte wird im ersten Semester ein Konzeptpapier zum Begriff des Kulturerbes im Berliner Kontext erarbeitet. Im zweiten Semester werden die Teilnehmer*innen aufgefordert, (nicht-)materiale kulturelle Artefakte im Rahmen von Mini-Projekten zu finden, aufzunehmen, zu erforschen und schließlich zu argumentieren, warum das Artefakt zum Kulturerbe Berlins gehört. Am Ende des zweiten Semesters werden die gesammelten Artefakte multimedial ausgestellt. Das Projekttutorium, das stark mit einem E-Learning-Format arbeiten wird, ist offen für alle Studierende, um eine Vielfalt der Perspektiven und Fachdisziplinen abzusichern. Anthropologische Erfahrung und Kreativität sind wünschenswert, jedoch nicht erforderlich. |