Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
LP |
Semester |
|
Master of Arts
|
European History
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
European History
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2016
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2018
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
Global History
Hauptfach
(
POVersion:
2012
)
|
|
- |
|
Master of Arts
|
Mod. Europ. Geschichte
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
|
|
- |
|
Master of Education (BS)
|
Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
|
|
- |
|
Master of Education (GYM)
|
Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
|
|
- |
|
Master of Education (GYM)
|
Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
|
|
- |
|
Master of Education (ISG)
|
Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
|
|
- |
|
Master of Education (ISG)
|
Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
|
|
- |
|
Master of Education (ISS)
|
Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
|
|
- |
|
Master of Education (ISS)
|
Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
|
|
- |
|
Programmstudium-o.Abschl.
|
Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
|
|
- |
|
Programmstud.-o.Ab.Prom.
|
Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
|
|
- |
|
Programmstud.-o.Abschl.MA
|
European History
Programm
(
POVersion:
1999
)
|
|
- |
|
Programmstud.-o.Abschl.MA
|
Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
|
|
- |
Inhalt
| Kommentar |
In den Harry Potter-Romanen von J.K.Rowling geschieht kaum etwas, das keine Entsprechung in der Geschichte des 20. Jahrhunderts findet. Der Umgang mit ‚Muggeln’ und ‚Schlammblütern’ spiegelt den modernen Rassismus und Antisemitismus, im Kampf gegen den Aufstieg der „Dunklen Künste“ klingt der Widerstand faschistische/totalitäre Diktaturen an, das Zaubereiministerium agiert nach den Prinzipien bürokratischer Herrschaft. Es geht um Sport und Esoterik, um Fragen des Habitus und um unser Verhältnis zu Tieren. Doch Vorsicht: Im Seminar wird nicht (nur) Harry Potter gelesen, sondern die Romane dienen dem Einstieg in anstrengende Texte, zum Beispiel von Hannah Arendt („Ideologie und Terror“), Max Weber („Bürokratismus“) oder Francis Fukuyama („The End of History“). |
| Literatur |
Stephen Deets: Wizarding in the Classroom: Teaching Harry Potter and Politics, Political Science and Politics 42 (2009) H.4, S. 741-744, https://www.jstor.org/stable/40646681
|
| Bemerkung |
Ausgleichsberechtigte Studierende wenden sich zur bevorzugten Platzvergabe per E-Mail mit einem Nachweis der Ausgleichsberechtigung an die Studienkoordinationsstelle Geschichte. Ausschlussfrist für die Geltendmachung von Ausgleichsberechtigungen ist der letzte Tag der zentralen Frist, 16 Uhr. Textnachrichten in AGNES werden hingegen nicht gelesen! |
