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Studienprojekt zur Erprobung qualitativer/ quantitative Methoden: BLab-Projekt - Detailseite

  • Funktionen:
  • Online Belegung noch nicht möglich oder bereits abgeschlossen
Grunddaten
Veranstaltungsart Studienprojekt Veranstaltungsnummer 54885
Semester SoSe 2020 SWS 2
Rhythmus jedes 2. Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch
Belegungsfrist - Eine Belegung ist online erforderlich
Wichtige Änderungen

 

Veranstaltungsformat Digital

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Gebäude Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Di. 16:00 bis 18:00 wöch 21.04.2020 bis 14.07.2020    Weiland ,
Wiehe
findet statt    
Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Weiland, Katharina
Wiehe, Lea Katharina
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Im Studienprojekt erhalten Sie Gelegenheit, sich an einer laufenden Längsschnittstudie der Abteilung Rehabilitationstechnik und Neue Medien zu beteiligen: Wir untersuchen den Zusammenhang zwischen der Leseentwicklung über die gesamte Grundschulzeit hinweg mit den beim Lesen gezeigten Blickbewegungen, gemessen mit einem Eye-Tracking-System. Ausgehend von bereits bestehenden Daten lernen Sie, eigene Fragestellungen in der (empirisch-quantitativen) Forschung zu entwickeln und deren statistische Analyse umzusetzen. Zudem werden Sie mit der Durchführung der Datenerhebung vertraut gemacht und sollen dies praktisch anwenden.
Es wird erwartet, dass Sie Einzeltermine in den Schulen zur Erhebung (jeweils vormittags im Mai 2020 - die Terminvergabe richtet sich nach Ihrem Stundenplan) wahrnehmen. Zudem wünschen wir uns eine Bereitschaft zur (teils selbstgesteuerten) Erarbeitung der statistischen Grundlagen zu Ihrer Forschungsfrage.

Prüfung

MAP möglich

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020. Aktuelles Semester: SoSe 2024.
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