Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
LP |
Semester |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2017
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2017
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
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Bachelor of Arts
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Geschichtswissenschaften
Kernfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2018
)
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Bachelor of Arts
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Geschichtswissenschaften
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2018
)
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2017
)
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
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- |
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
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Bachelor of Science
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Geschichtswissenschaften
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2018
)
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Master of Arts
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European History
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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Master of Arts
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European History
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
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- |
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Master of Arts
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Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2016
)
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Master of Arts
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Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2017
)
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- |
|
Master of Arts
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Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2018
)
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Master of Arts
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Global History
Hauptfach
(
POVersion:
2012
)
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Master of Education (BS)
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Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
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Master of Education (GYM)
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Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
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- |
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Master of Education (GYM)
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Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
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Master of Education (ISG)
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Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
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- |
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Master of Education (ISG)
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Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2018
)
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Master of Education (ISS)
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Geschichte
1. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
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- |
|
Master of Education (ISS)
|
Geschichte
2. Fach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2015
)
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Programmstudium-o.Abschl.
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Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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Programmstud.-o.Ab.Prom.
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Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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Programmstud.-o.Abschl.MA
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European History
Programm
(
POVersion:
1999
)
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- |
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Programmstud.-o.Abschl.MA
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Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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Inhalt
| Kommentar |
Zwischen Archaik und Zeit- sowie zwischen Lokal- und Globalgeschichte stellen numismatische Objekte (vor allem Münzen, Medaillen, Papiergeld) eine breite und vielseitige Materialbasis dar.
Münzen sind eine Form des Geldes. Ihre Primärfunktionen sind die Vereinfachung des Handels/Bezahlens, Speicherns und Benennens von Werten aber auch Kommunikation (Medialität). Medaillen sind münzähnliche Objekte (aber kein Geld) und fokussieren auf die mediale Funktion.
Die Numismatik ist eine jahrhundertealte Disziplin mit einer komplexen Forschungslandschaft. Die Digitalisierung und Vernetzung öffentlicher Bestände bieten Historikerinnen und Historikern zudem eine zunehmend reichhaltige Quellenlage (wie im Interaktiven Katalog des Münzkabinetts der Staatlichen Museen zu Berlin, SPK: ikmk.smb.museum).
Ziel der Übung ist es, von konkreten Objekten ausgehend numismatische Grundkenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln. Methoden und Themen der Numismatik sollen dabei ebenso Eingang finden, wie auch der Blick zukünftige Perspektiven.
Handübungen (an Originalen) und ein Besuch der Dauerausstellung des Münzkabinetts der Staatlichen Museen zu Berlin, SPK, im Bode-Museum werden die Lehrveranstaltungsinhalte flankieren und vertiefen.
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| Literatur |
Ch. J. Howgego, Geld in der antiken Welt. Was Münzen über Geschichte verraten, Darmstadt 2000 (es existieren mittlerweile verschiedene deutschsprachige Ausgaben).
- Kluge, Numismatik des Mittelalters, Berlin/Wien 2007.
- Klüßendorf, Numismatik und Geldgeschichte. Basiswissen für Mittelalter und Neuzeit, Peine 2015 (https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0004/pdf/nkng.pdf).
- F. Mittag, Griechische Numismatik. Eine Einführung, Heidelberg 2016.
P. Thonemann, The Hellenistic World. Using Coins as Sources, Cambridge 2015. |
| Bemerkung |
Ausgleichsberechtigte Studierende wenden sich zur bevorzugten Platzvergabe per E-Mail mit einem Nachweis der Ausgleichsberechtigung an die Studienkoordinationsstelle Geschichte. Ausschlussfrist für die Geltendmachung von Ausgleichsberechtigungen ist der letzte Tag der zentralen Frist, 16 Uhr. Textnachrichten in AGNES werden hingegen nicht gelesen! |
