| Kommentar |
Dieses Seminar widmet sich der vergleichenden Bildungsgeschichte des lateinamerikanischen Kontinents ab der im 19. Jahrhundert errungenen Unabhängigkeit bis zu aktuellen Bildungsprozessen und -konflikten. Ziel ist es die Auf- und Ausbauprozesse der Bildungssysteme im Kontext internationaler Transferprozesse, transnationaler Verflechtung sowie internationaler Machtverhältnisse zu analysieren und zu diskutieren. Fokussiert wird hierbei auf die Untersuchung bildungspolitischer Reformen, Akteure, Ideen, Diskursen, Praxen, Wissensformen und –Produktionen. Des Weiteren geht es um die Diskussion zur „anderen“ und facettenreichen Moderne Lateinamerikas. Englische Lesekenntnisse sind nötig. |
