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Pädagogische Qualität im (Schul-)Sport: Merkmale, empirische Befunde und praktische Implikationen - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Veranstaltungsnummer 5519060
Semester WiSe 2018/19 SWS 2
Rhythmus jedes Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch
Belegungsfrist - Eine Belegung ist online erforderlich

Termine

Gruppe 1 iCalendar Export iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
iCalendar Export Do. 10:00 bis 12:00 wöch 18.10.2018 bis 14.02.2019 
Einzeltermine anzeigen
Institutsgebäude - 141/143 Invalidenstraße 110 (I 110) - (Unterrichtsraum) Albert findet statt     30
Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Albert, Katrin , Dr.
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Bachelor of Science  Sportwissenschaft Beifach ( POVersion: 2012 )   3 - 8 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Kernfach ( POVersion: 2013 )   2 - 8 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Monobachelor ( POVersion: 2013 )   2 - 8 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Zweitfach ( POVersion: 2013 )   2 - 8 
Bachelor of Science  Sportwissenschaft Zweitfach ( POVersion: 2013 )   2 - 8 
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Sportwissenschaft
Inhalt
Kommentar

Im Seminar werden wir uns dem Themenfeld Sport und Bewegung im Kontext von Unterricht und Training aus einer pädagogischen Perspektive nähern. Drei Fragen stehen im Mittelpunkt der Seminarveranstaltung: (1) Welche Faktoren beeinflussen die Unterrichts- bzw. das Trainingsqualität? (2) In welcher Weise beeinflussen Lehrkräfte bzw. Trainer/innen Unterrichts- bzw. Trainingsqualität? (3) Was können Lehrkräfte bzw. Trainer/innen tun, um ihre Unterrichts- bzw. Trainingsqualität zu verbessern? Dazu werden wir uns mit einschlägigen Studien beschäftigen, in denen Faktoren pädagogischer Qualität in ihrem Einfluss auf den Lernerfolg untersucht werden. Anschließend werden wir ausgewählte pädagogisch-didaktische Aspekte in realen Sporteinheiten beobachten. Die Beobachtungen werden in Kleingruppen in selbst gewählten Sportinstitutionen (z. B. Sportverein, Sportclub, Schule) durchgeführt. Die Beobachtungen werden ausgewertet und die Auswertungsergebnisse werden verschriftlicht und im Seminar präsentiert.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19. Aktuelles Semester: SoSe 2019.
Humboldt-Universität zu Berlin | Unter den Linden 6 | D-10099 Berlin