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Comparative Perspectives in Racism Research - Detailseite

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Veranstaltungsart Lektüreseminar Veranstaltungsnummer 53101
Semester WiSe 2017/18 SWS 2
Rhythmus keine Übernahme Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache englisch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich


Gruppe 1 iCalendar Export iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
iCalendar Export Fr. 10:00 bis 14:00 14tgl./2
Einzeltermine anzeigen
Institutsgebäude - 205 Universitätsstraße 3b (UNI 3) - (Unterrichtsraum)   findet statt     25
Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Yurdakul, Gökçe , Prof. Dr. verantwortlich
Abschluss Studiengang LP Semester
Magister  Afrikawissenschaften Hauptfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Magister  Afrikawissenschaften Nebenfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Zertifikat  Evangelische Theologie W Hauptfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Magister  Geschl.stud./Gender Stud. Hauptfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Magister  Geschl.stud./Gender Stud. Nebenfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Magister  Politikwissenschaft Nebenfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Master of Arts  Sozialwissenschaften Hauptfach ( POVersion: 2002 )   10  -  
Master of Arts  Sozialwissenschaften Hauptfach ( POVersion: 2006 )   10  -  
Master of Arts  Sozialwissenschaften Hauptfach ( POVersion: 2011 )   10  -  
Master of Arts  Sozialwissenschaften Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2014 )   10  -  
Programmstudium-o.Abschl.  Sozialwissenschaften Programm ( POVersion: 1999 )     -  
Magister  Soziologie Nebenfach ( POVersion: Provisorium )     -  
Zuordnung zu Einrichtungen
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Sozialwissenschaften, Georg Simmel Professorship in Comparative Studies on Diversity and Social Conflicts

PLEASE NOTE: This is a reading intensive Lektüreseminar for 10 ECTS.  You will be asked to read upto one book per week. It will not be offered as a seminar for less credits for any student from other universities or programs. Guest students (nebenhörer) are not permitted. The class will be limited to 25 participants.

The aim of this course is to critically discuss classical and contemporary theories and empirical work on racism. This course is divided into three parts: In the first part of the course, we discuss conceptualization of  racism in Europe, North America and South Africa in comparison.  In the second part of the course, we delve into the discussions that intersect with ethnicity, “race”, gender and class. In the third part, we discuss racisms  and racialization processes, such as everyday racism and Whiteness. As complementary subjects, we also explore nations and national projects, transnationalism and  multiculturalism. The students are expected to discuss controversial discussions on these racialization processes from their own critical perspectives. Two sessions of this course will be co-taught with Professor Antje Schuhmann's seminar at the University Witwatersrand in Johannesburg through the Internet.


Biko, Steve. 2004. I write what I like. London: Picador Africa.

Collins, Patricia Hill. 2013. On Intellectual Activism. Temple University Press.

Essed, Philomena. 1991. The Integration of Racism into Everyday Life; The Story of 

Rosa N. In Understanding Everyday Racism, 144-184. Sage. Pp.



Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2017/18. Aktuelles Semester: SoSe 2020.
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