AGNES -
Lehre und Prüfung online
Studierende in Vorlesung
Anmelden

Exploring Berlin Museums - Detailseite

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer 02181244
Semester SoSe 2017 SWS 4
Rhythmus jedes Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache englisch
Belegungsfrist Es findet keine Online-Belegung über AGNES statt!
Veranstaltungsformat keine Angabe

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
Di. 14:00 bis 18:00 s.t. Einzel am 30.05.2017 Institutsgebäude - 0203 Hausvogteiplatz 5-7 (HV 5) - (Unterrichtsraum)   findet statt     25
Mi. 14:00 bis 18:00 s.t. wöch 19.04.2017 bis 24.05.2017  Institutsgebäude - 0203 Hausvogteiplatz 5-7 (HV 5) - (Unterrichtsraum)   findet statt     25
Gruppe 1:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Bishop Kendzia, Victoria , Dr. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Universitätsverwaltung, Studienabteilung (I), Administration Qualitätspakt Lehre, bologna.lab
Inhalt
Kommentar

Language requirements: min. English B2

This anthroplogically inflected course is interdisciplinary in nature. The aim of the course is to explore and critically analyse certain aspects of Berlin’s museological landscape using anthropological methods. This will be realized during the various field trips to relevant sites. The focus is on two particularly visible and conflict-ridden aspects of this landscape, namely the Jewish narrative and the topic of migration.  Although this course is based in social/cultural anthropology it does indeed engage with other disciplines and might be of interest to students of history, theology, art history, not to mention the more theme-based programmes of Urban Studies, Ethics, and Museum Studies.  English B2 Required.

All the lectures will be in English. German is not required for this course, but would be an asset as it would allow for in-depth exploration of a number of German texts and museums.

 

Dieser Kurs ist ethnologisch geprägt, aber auch interdisziplinär relevant. Das Ziel ist, bestimmte Merkmale der Berliner Museumslandschaft zu erforschen und zu hinterfragen. Ethnologische Methoden werden während mehrerer Ausflüge zu Berliner Museen geübt. Der Fokus liegt auf zwei besonders sichtbaren und diskutierten Aspekten dieser urbanen Landschaft. Diese sind der jüdische Topos und das Migrationsthema. Dieser Kurs ist nicht nur für EthnologInnen gut geeignet, sondern auch für StudentInnen anderer Fächer, wie z. B. Geschichte, Religionswissenschaft, Kunstgeschichte und/oder themenbezogener Fächer wie Urban Studies, Ethik und Museum Studies von Interesse. Sprachlichen Voraussetzungen Englisch B2.  Vorlesungssprache: Englisch.

 

Literatur


Y. Michal Bodemann (1996). Gedächtnistheater. Die jüdische Gemeinschaft und ihre deutsche Erfindung. Hamburg: Rotbusch.
Wolfgang Kaschuba (2006). Einführung in die Europäische Ethnologie. München: C.H. Beck. (Specific sections on methods: Wahrnehmungsspaziergang, Teilnehmende Beobachtung, Interviewmetodik).
Ostow, Robin. (2007). “From Displaying ‘Jewish Art’ to (Re)Building German-Jewish History: The Jewish Museum Berlin.” In Vijay Agnew (ed.). Interrogating Race and Racism. University of Toronto Press. 289-319.
Young, James, E. (2000). “Chapter Six: Daniel Libeskind’s Jewish Museum in Berlin: The Uncanny Arts of Memorial Architecture.” In James E. Young. At Memory’s Edge: After-Images of the Holocaust in Contemporary Art and Architecture. Yale University Press. New Haven. 152-182. Friedrich von Bose et al. (Hrgs.) (2012) Museum X. Zur Neuvermessung eines mehrdimensionalen Raumes. Panama Verlag. Berlin.
Macdonald, Sharon (2006) (ed.): A Companion to Museum Studies, Malden/Oxford.
Gökce Yurdakul and Y. Michal Bodemann. (2010) Staatsbürgerschaft, Migration und Minderheiten. Inklusion und Ausgrenzungsstrategien im Vergleich. Wiesbaden: WS-Verlag.
Michael Rothberg and Yasemin Yildiz. (2011). “Memory Citizenship: Migrant Archives of Holocaust Remembrance in Contemporary Germany.” Parallax (Special Issue on Transcultural Memory) 17.4, 32-48.
Wolfgang Benz (2011) Antisemitismus und „Islamkritik“: Bilanz und Perpektive. Berlin: Metropol.
Matti Bunzl (2005) “Between Anti-Semitism and Islamophobia: Some Thoughts on the New Europe.” American Ethnologist 32.4. 499-508.
Shooman, Yasemin and Riem Speilhaus (2010). “The concept of the Muslim enemy in the public discourse” In Jocelyn Cesari (ed.) Muslims in the West after 9/11. Religion, politics, and law. Routledge: London and New York. 198-228.

Bemerkung

This seminar carries 5 ECTS.

For international incoming students and HU students.

Language requirements English B2 minimum.

NO registration via Agnes.

Application via Berlin Perspectives ONLY: BP Module application

Zielgruppe

Internationale Programmstudierende / International exchange students.

HU-Studierende im ÜWP.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2017. Aktuelles Semester: SoSe 2020.
Humboldt-Universität zu Berlin | Unter den Linden 6 | D-10099 Berlin