Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
LP |
Semester |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Beifach
(
POVersion:
2011
)
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
POVersion:
2011
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
POVersion:
2011
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2014
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Kernfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2014
)
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- |
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Bachelor of Arts
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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Bachelor of Science
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Geschichte
Beifach
(
POVersion:
2011
)
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
POVersion:
2011
)
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- |
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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- |
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Bachelor of Science
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Geschichte
Zweitfach
(
Vertiefung: mit LA-Option;
POVersion:
2014
)
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- |
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Master of Arts
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European History
Hauptfach
(
POVersion:
2012
)
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- |
|
Master of Arts
|
European History
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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- |
|
Master of Arts
|
Geschichte
Hauptfach
(
POVersion:
2011
)
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|
Master of Arts
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Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
POVersion:
2011
)
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|
Master of Arts
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Geschichtswissenschaften
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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- |
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Master of Arts
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Mod. Europ. Geschichte
Hauptfach
(
POVersion:
2012
)
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- |
|
Master of Arts
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Mod. Europ. Geschichte
Hauptfach
(
Vertiefung: kein LA;
POVersion:
2014
)
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Master of Education (1)
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Geschichte
1. Fach
(
POVersion:
2010
)
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Master of Education (2)
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Geschichte
1. Fach
(
POVersion:
2010
)
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Programmstudium-o.Abschl.
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Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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Programmstud.-o.Ab.Prom.
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Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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Programmstud.-o.Abschl.MA
|
Geschichte
Programm
(
POVersion:
1999
)
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- |
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Promotion
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Geschichte
Hauptfach
(
POVersion:
2000
)
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Promotion
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Neuere/Neueste Geschichte
Hauptfach
(
POVersion:
2000
)
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Inhalt
| Kommentar |
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Die Übung nimmt den bekannten Roman „In achtzig Tagen um die Welt“ von Jules Verne als Aufhänger, um Geschichte und Imagination des British Empire im ausgehenden 19. Jahrhundert nachzugehen. Wir nutzen die Reiseroute von Phileas Fogg und Passepartout, um die Präsenz des britischen (sowie allgemein des europäischen) Imperialismus auf verschiedenen Kontinenten zu besichtigen und um zu verstehen, wie dieses Ausgreifen in die Welt aus verschiedenen Perspektiven wahrgenommen wurde. Daneben soll die Übung zu einem gemeinsamen Nachdenken darüber anregen, wo sich Geschichtsschreibung und Literatur berühren und wie sich Fakten und Fiktionen zueinander verhalten.
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| Literatur |
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John Darwin, The Empire Project. The Rise and Fall of the British World-System, 1830-1970, Cambridge 2009; Jörg Dünne (Hrsg.), Weltnetzwerke - Weltspiele. Jules Vernes „In 80 Tagen um die Welt“, Paderborn 2013; Jürgen Osterhammel, Die Verwandlung der Welt. Eine Geschichte des 19. Jahrhunderts, München 2009
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