Historische Sinnbildung im öffentlichen Raum - Detailseite

Denkmale, Museen, Gedenkstätten, Informationstafeln, Straßennamen, Rekonstruktionen von Gebäuden und städtebaulichen Ensembles – die Alltagswelt ist voller Geschichten, die von Herkunft, Gegenwart und Zukunft erzählen. Besteht historisches Erzählen nach Jörn Rüsen darin, aus Zeit Sinn zu machen, so konkurrieren offensichtlich unterschiedlichste Akteure darum, solche Erzählungen möglichst nachhaltig im öffentlichen Raum zu verankern. Aber wer erzählt dort eigentlich welche Geschichte – und warum? Und was macht den öffentlichen Raum überhaupt zu einem ebenso zentralen wie notorisch umkämpften Medium historischer Sinnbildung?

Diesen Fragen werden wir zunächst mithilfe ausgewählter theoretischer Texte aus Geschichtstheorie, Soziologie und Kulturgeografie nachgehen. Anschließend werden wir uns analytisch mit historischen und aktuellen Fallbeispielen auseinandersetzen, die gerne auch von TeilnehmerInnen vorgeschlagen werden können. Das Seminar findet als Blockseminar statt. Die Teilnahme muss innerhalb von einer Woche nach der ersten Sitzung verbindlich zu- oder abgesagt werden.

Michael Rowlands, Christopher Tilley: Monuments and Memorials. In: Christopher Tilley u. a. (Hg.): Handbook of Material Culture, London u. a. 2006, S. 500-515.- Jörn Rüsen: Historisches Erzählen. In: Klaus Bergmann u. a. (Hg.): Handbuch der Geschichtsdidaktik, 5. überarb. Aufl., Seelze-Velber 1997, S. 57-63.