Seminar MA BW 1: "Lernförderung und Lernmotivation" - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	54355
Semester	SoSe 2025	SWS	2
Rhythmus	jedes Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.02.2025 - 30.09.2025 aktuell
	Zentrale Nachfrist 14.04.2025 - 16.04.2025
	Zentrale Frist 01.02.2025 - 09.04.2025
Wichtige Änderungen	Beachten Sie bitte die Raumänderung bei Gr. 1 (Stand 1.4.25). Beachten Sie bitte die Raumwechsel bei Gr. 16 und 17 (Stand 24.3.25). ZWEI SEMINARSCHWERPUNKTE WÄHLBAR (ACHTEN SIE AUF DIE BEMERKUNGSPALTE): - Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten. - Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht. DIE SEMINARSCHWERPUNKTE: "Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern": Dieses Seminar beschäftigt sich mit ausgewählten Themen aus den Bereichen Lernpsychologie, Motivationspsychologie und der Interaktion zwischen Schüler:innen untereinander und mit den Lehrkräften. Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der gemeinsamen Erarbeitung von unterrichtspraktischen Anwendungsmöglichkeiten dieses Wissens. „Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht": In diesem Seminar werden die Chancen und Herausforderungen, die sich aus der Realität kultureller Diversität im Klassenzimmer ergeben, aus der Sicht verschiedener Akteure beleuchtet. Studierende lernen vielfältige empirische Befunde und theoretische Erklärungsansätze zur Bildungsintegration von eingewanderten Kindern und Jugendlichen kennen. Diese werden kritisch eingeordnet und bezüglich ihrer Relevanz für die schulische Praxis bewertet. Das Seminar eröffnet Möglichkeiten zur Perspektivenübernahme und zur Reflektion eigener Positionen, die möglicherweise Unterrichtsqualität und Bildungsintegration beeinflussen. Studierende lernen zu verschiedenen Themen konkrete Interventionen kennen, sie üben u.a. Gesprächstechniken, (interkulturelle) Kompetenzen und die Anwendung verschiedener didaktischer Methoden, und setzen sich, wissenschaftlich fundiert, mit möglichen Grenzen verschiedener Ansätze auseinander. BEVORZUGTE VERGABE VON SEMINARPLÄTZEN: Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind: - Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren - Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen - Schwangerschaft - Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist. NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mo.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	21.04.2025 bis 14.07.2025	3.35 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		Wittkowski	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

Gruppe 1:

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Gruppe 2
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mo.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöch	21.04.2025 bis 14.07.2025	4.25 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		Wittkowski	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

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Gruppe 3
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mo.	16:00 bis 18:00 c.t.	wöch	21.04.2025 bis 14.07.2025	4.25 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		Wittkowski	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

Gruppe 3:

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Gruppe 4
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	22.04.2025 bis 15.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

Gruppe 4:

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Gruppe 5
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	22.04.2025 bis 15.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

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Gruppe 6
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mi.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	23.04.2025 bis 16.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

Gruppe 6:

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Gruppe 7
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mi.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	23.04.2025 bis 16.07.2025	124 (Besprechungsraum) Stockwerk: 1. OG	GSS7 Institutsgebäude - Geschwister-Scholl-Straße 7 (GS 7)		Weber	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

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Gruppe 8
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mi.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	23.04.2025 bis 16.07.2025	124 (Besprechungsraum) Stockwerk: 1. OG	GSS7 Institutsgebäude - Geschwister-Scholl-Straße 7 (GS 7)		Weber	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

Gruppe 8:

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Gruppe 9
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mi.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	23.04.2025 bis 16.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

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Gruppe 10
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	0402 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	HVPl5-7 Institutsgebäude - Hausvogteiplatz 5-7 (HV 5)		Weber	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

Gruppe 10:

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Gruppe 11
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	4.25 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

Gruppe 11:

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Gruppe 12
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Edele	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

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Gruppe 13
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	0402 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	HVPl5-7 Institutsgebäude - Hausvogteiplatz 5-7 (HV 5)		Weber	findet statt	Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern		18

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Gruppe 14
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	507 (Besprechungsraum) Stockwerk: 5. OG	Mohr40/41 Institutsgebäude - Mohrenstraße 40/41 (MO 40)		Edele	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

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Gruppe 15
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöch	24.04.2025 bis 17.07.2025	4.25 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		Benbow	findet statt	Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht		18

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Gruppe 16
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Lehrperson	Status	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 03.04.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Do.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 10.04.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Fr.	11:00 bis 12:00 s.t.	Einzel	am 21.03.2025			Wittkowski	findet statt	digital über Zoom	18
Fr.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 04.04.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Fr.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 11.04.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18

Gruppe 16:

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Gruppe 17
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Lehrperson	Status	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 11.09.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Do.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 18.09.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Fr.	11:00 bis 12:00 s.t.	Einzel	am 09.05.2025			Wittkowski	findet statt	digital über Zoom	18
Fr.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 12.09.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18
Fr.	09:00 bis 14:30 s.t.	Einzel	am 19.09.2025	4.23 (Seminarraum) Stockwerk: 4. OG	SchönhA10 Bürogebäude - Schönhauser Allee 10-11 (SchöA10-11)		findet statt		18

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Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Wittkowski, Birgit , Dipl.-Psych.	verantwortlich
Benbow, Alison Eleanor Fiona	verantwortlich
Edele, Aileen Vilma Elisa, Professorin, Dr.
Weber, Carina , Dipl.-Psych.

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Master of Education (BS)	Betriebl. Rechnungswesen 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Chemie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Deutsch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Englisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Französisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Geographie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Geschichte 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Informatik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Mathematik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Physik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (BS)	Spanisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (BS)	Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Wirtschaftspädagogik (WV) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	-
Master of Education (GS)	Deutsch Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Deutsch Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Evangelische Theologie Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Islamische Theologie Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Katholische Theologie Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sachunterricht (NaWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sachunterricht (NaWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik (Gebärd.) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik (Gebärd.) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sport Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sport Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISG)	Altgriechisch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Altgriechisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Chemie 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Chemie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Deutsch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Deutsch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Evangelische Theologie 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Evangelische Theologie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Französisch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Französisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Geographie 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Geographie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Geschichte 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Geschichte 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Informatik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Informatik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Italienisch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Italienisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Katholische Theologie 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )	-
Master of Education (ISG)	Katholische Theologie 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )	-
Master of Education (ISG)	Latein 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Latein 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Mathematik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Mathematik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Philosophie/Ethik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Philosophie/Ethik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Physik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Physik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Russisch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Russisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISG)	Spanisch 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Spanisch 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sport 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (QGS)	Deutsch Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (QGS)	Deutsch Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (QGS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (QGS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (QGS)	Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (QGS)	Sachunterricht (GeWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (QGS)	Sachunterricht (NaWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (QGS)	Sachunterricht (NaWi) Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtungen
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Pädagogische Psychologie

Inhalt
Kommentar	ZWEI SEMINARSCHWERPUNKTE WÄHLBAR (ACHTEN SIE AUF DIE BEMERKUNGSPALTE): - Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten. - Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht. DIE SEMINARSCHWERPUNKTE: "Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern": Dieses Seminar beschäftigt sich mit ausgewählten Themen aus den Bereichen Lernpsychologie, Motivationspsychologie und der Interaktion zwischen Schüler:innen untereinander und mit den Lehrkräften. Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der gemeinsamen Erarbeitung von unterrichtspraktischen Anwendungsmöglichkeiten dieses Wissens. „Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht": In diesem Seminar werden die Chancen und Herausforderungen, die sich aus der Realität kultureller Diversität im Klassenzimmer ergeben, aus der Sicht verschiedener Akteure beleuchtet. Studierende lernen vielfältige empirische Befunde und theoretische Erklärungsansätze zur Bildungsintegration von eingewanderten Kindern und Jugendlichen kennen. Diese werden kritisch eingeordnet und bezüglich ihrer Relevanz für die schulische Praxis bewertet. Das Seminar eröffnet Möglichkeiten zur Perspektivenübernahme und zur Reflektion eigener Positionen, die möglicherweise Unterrichtsqualität und Bildungsintegration beeinflussen. Studierende lernen zu verschiedenen Themen konkrete Interventionen kennen, sie üben u.a. Gesprächstechniken, (interkulturelle) Kompetenzen und die Anwendung verschiedener didaktischer Methoden, und setzen sich, wissenschaftlich fundiert, mit möglichen Grenzen verschiedener Ansätze auseinander. BEVORZUGTE VERGABE VON SEMINARPLÄTZEN: Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind: - Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren - Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen - Schwangerschaft - Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist. NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.
Bemerkung	ZWEI SEMINARSCHWERPUNKTE WÄHLBAR (ACHTEN SIE AUF DIE BEMERKUNGSPALTE): - Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten. - Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht. DIE SEMINARSCHWERPUNKTE: "Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern": Dieses Seminar beschäftigt sich mit ausgewählten Themen aus den Bereichen Lernpsychologie, Motivationspsychologie und der Interaktion zwischen Schüler:innen untereinander und mit den Lehrkräften. Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der gemeinsamen Erarbeitung von unterrichtspraktischen Anwendungsmöglichkeiten dieses Wissens. „Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht": In diesem Seminar werden die Chancen und Herausforderungen, die sich aus der Realität kultureller Diversität im Klassenzimmer ergeben, aus der Sicht verschiedener Akteure beleuchtet. Studierende lernen vielfältige empirische Befunde und theoretische Erklärungsansätze zur Bildungsintegration von eingewanderten Kindern und Jugendlichen kennen. Diese werden kritisch eingeordnet und bezüglich ihrer Relevanz für die schulische Praxis bewertet. Das Seminar eröffnet Möglichkeiten zur Perspektivenübernahme und zur Reflektion eigener Positionen, die möglicherweise Unterrichtsqualität und Bildungsintegration beeinflussen. Studierende lernen zu verschiedenen Themen konkrete Interventionen kennen, sie üben u.a. Gesprächstechniken, (interkulturelle) Kompetenzen und die Anwendung verschiedener didaktischer Methoden, und setzen sich, wissenschaftlich fundiert, mit möglichen Grenzen verschiedener Ansätze auseinander. BEVORZUGTE VERGABE VON SEMINARPLÄTZEN: Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind: - Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren - Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen - Schwangerschaft - Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist. NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.

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Die Veranstaltung wurde 11 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:

Seminar MA BW 1: "Lernförderung und Lernmotivation" - Detailseite

- Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten.

- Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht.

"Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern":

„Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht":

Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind:

- Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren

- Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen

- Schwangerschaft

- Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist.

NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.

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- Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten.

- Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht.

"Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern":

„Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht":

Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind:

- Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren

- Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen

- Schwangerschaft

- Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist.

NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.

- Seminar "Lernförderung und Lernmotivation" wird mit zwei Schwerpunkten angeboten.

- Bitte achten Sie bei den untenstehenden Gruppen darauf, welcher Titel im Bemerkungsfeld steht.

"Lernen, Motivation und soziale Interaktionen verstehen und fördern":

„Umgang mit migrationsbezogener Diversität in Schule und Unterricht":

Bitte tragen Sie während Ihrer Anmeldung in AGNES im Abschnitt "Bemerkungen" ein, falls Sie gemäß § 89-90 ZSP-HU auf eine Zulassung zu spezifischen Seminarzeiten oder -orten angewiesen sind. Berechtigte Gründe für einen Antrag sind:

- Betreuung und Erziehung eines Kindes bis zum Alter von zehn Jahren

- Pflege von chronisch Kranken oder pflegebedürftigen nahen Angehörigen

- Schwangerschaft

- Wenn Sie auf einen barrierefreien Zugang angewiesen sind und dieser in bestimmten Seminarräumen nicht ausreichend gegeben ist.

NICHT BERÜCKSICHTIGT werden Arbeitszeiten/anderweitige Tätigkeiten.

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