"Schüler*innen da abholen, wo sie stehen"? - Diagnostik und Förderung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Detailseite

Termine

Gruppe 1

Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	17.04.2025 bis 17.07.2025	112/113 (Seminarraum) Stockwerk: EG	Georg36 Institutsgebäude - Georgenstraße 36 (GEO 36)		Molnár	findet statt			30

Gruppe 1:

auswählen

jetzt belegen / abmelden

Gruppe 2

Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöch	15.04.2025 bis 15.07.2025	207 (Unterrichtsraum) Stockwerk: 1. OG	Georg36 Institutsgebäude - Georgenstraße 36 (GEO 36)		Molnár	findet statt			30

Gruppe 2:

auswählen

jetzt belegen / abmelden

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 7 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:

• Humboldt-Universität zu Berlin
• • Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
  • • Institut für Erziehungswissenschaften
    • • Grundschullehramt
      • • Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2015
        • • Module des Studienfachs Sonderpädagogik
          • • Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik - Fachrichtung I und II/IIa und IIb
            • • 1.1/2.1/2a.1/2b.1 Spezifische Aspekte der Bildung von Kindern (SE)
              • • MED GS SOPÄD M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (3142)  - - - 1
                • • Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2023
                  • • Module des Studienfachs Sonderpädagogik
                    • • Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik - Fachrichtung I und II/IIa und IIb
                      • • 1.1/2.1/2a.1/2b.1 Spezifische Aspekte der Bildung von Kindern (SE)
                        • • MED GS SOPÄD M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (3142)  - - - 2
                          • • Institut für Rehabilitationswissenschaften
                            • • M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2015)
                              • • MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
                                • • 1.1/ 2.1/ 2a.1/ 2b.1 Spezifische Aspekte FR I und II/IIa und IIb (SE)
                                  • • MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (2362)  - - - 3
                                    • • MED SP Modul 5 (nur Berufsschule): Profilbildende Vertiefung (2439)  - - - 4
                                      • • M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2023)
                                        • • MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
                                          • • 1.1/ 2.1/ 2a.1/ 2b.1 Spezifische Aspekte FR I und II/IIa und IIb (SE)
                                            • • MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (2362)  - - - 5
                                              • • MED SP Modul 5 (nur Berufsschule): Profilbildende Vertiefung (2439)  - - - 6
                                                • • M.Ed. Sonderpädagogik mit FR Gebärdensprachpädagogik und Hören & Kommunikation ISS/Gym/ISG (2023)
                                                  • • Modul 5: Profilbildende Vertiefung (Nur mit Zweitem Fach an der UdK)  - - - 7