Nachbereitung für das Berufsfelderschließende Praktikum - Detailseite

Gruppe 1 & 2 (Harms) Nachbereitungsseminar

Im Nachbereitungsseminar sollen die Studierenden selbstgewählte Fragestellungen zum Thema der Heterogenität in Schule und Unterricht bearbeiten und auf der Basis von Daten, die während des Praktikums erhoben wurde, beantworten. Die Fragestellungen wurden zuvor im Rahmen des Vorbereitungsseminars entwickelt. Das Thema des Forschungsvorhabens sollte sich inhaltlich mit dem Thema des Seminars, Heterogenität in Schule und Unterricht, beschäftigen. Im Zentrum des Nachbereitungsseminars steht die Auseinandersetzung mit quantitativ-empirischen Forschungsmethoden, mithilfe derer die erhobenen Daten ausgewertet werden sollen. Zusätzlich zur Auswertung werden die Forschungsbefunde in einem Bericht dokumentiert sowie die Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt und dem Praktikum reflektiert.

Gruppe 3 (Kabaum) Nachbereitungsseminar

Im Seminar werden gemeinsam Fallbeispiele aus der Schule und dem Unterricht interpretiert, diskutiert sowie kontextualisiert. Die behandelten Fallbeispiele sind in der Regel schriftlich fixiert. Der zeitintensivere Schwerpunkt liegt auf der Nachbereitung, in denen die dokumentierten Fallbeispiele aus dem Praktikum interpretiert und in wissenschaftliche Texte eingebettet werden.

Gruppe 4 (Koinzer) Schulsystem, Schulqualität, Schulevaluation

Nachbereitung des BPR vom WiSe 24/25 und Vorbereitung des Portfolios.

Gruppe 5 (Niendorf) Unterrichtsqualität erforschen und reflektieren

Fortführung des gleichnamigen Vorbereitungsseminars. WICHTIG: Dieses Seminar behandelt ausschließlich quantitative Auswertungsverfahren. Wenn Sie also Interviews geführt oder offene Beobachtungen durchgeführt haben, dann ist das nicht das richtige Seminar für Sie. Haben Sie standardisiert beobachtet oder Fragebögen eingesetzt, sind Sie hier richtig.

Gruppe 6 (Schaumburg) Nachbereitungsseminar

Nachbereitungsseminar zur entsprechenden Vorbereitungsveranstaltung von Frau Dr. Schaumburg aus dem Wintersemester 2024/25.

Gruppe 7 (Suhl) Schule erforschen und verändern

Nachbereitungsseminar zur entsprechenden Vorbereitungsveranstaltung "Schule erforschen und verändern" (Gruppe 7)  aus dem WiSe 2024/25. Inhalte: Reflexion des Praktikums, Datenauswertung sowie Vorstellen der ersten Ergebnisse der Forschungsprojekte in Form einer Präsentation. Vorbereitung auf die MAP.

Gruppe 8 (Zunker) Schul- und Unterrichtsqualität erforschen und reflektieren

Nachbereitungsseminar zur entsprechenden Vorbereitungsveranstaltung "Schul- und Unterrichtsqualität erforschen und reflektieren" aus dem Wintersemester 2024/25. Inhaltlicher Fokus des Seminars ist die Reflexion der Erfahrungen des Praktikums, die Auswertung der im Rahmen des Praktikumsprojektes gesammelten Daten, sowie das Vorstellen erster Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt. Das Seminar findet als Blended-Learning-Angebot statt - Präsenztermine und online angeleitete Freiarbeitsphasen (v. a. zur selbstständigen Arbeit am Prktikumsprojekt) wechseln sich ab.

Gruppe 9 & 10 (Krofta) Schulleben evaluieren durch forschendes Lernen

Nachbereitungsseminar zur entsprechenden Vorbereitungsveranstaltung von Frau Krofta aus dem Wintersemester 2024/25.

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