Das SE bereitet auf das Schulpraktikum vor, indem es sowohl die Planung von Unterricht in den Blick nimmt als auch dessen Reflexion. Mittels fachdidaktischer Kriterien werden die Möglichkeiten von Unterrichtsstunden und -einheiten ausgelotet sowie Maßnahmen der Differenzierung, die Eignung verschiedener Unterrichtsmethoden und die Passung von Sozialformen diskutiert.Die Studierenden planen und reflektieren auf der Grundlage fachdidaktischer Kriterien exemplarisch Unterrichtsstunden und –reihen unter Einbeziehung von Möglichkeiten der Komplexitäts- und Niveaudifferenzierung.
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