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WiSe 2024/25
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Grunddaten
Veranstaltungsart
Seminar
Veranstaltungsnummer
331520245056
Semester
WiSe 2024/25
SWS
2
Rhythmus
jedes 2. Semester
Moodle-Link
Veranstaltungsstatus
Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben
Sprache
deutsch
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LV im Stundenplan des Instituts f. Physik
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich
Che/Phy 01.07.2024 - 31.10.2024
aktuell
Wichtige Änderungen
Die Anmeldung des Praxissemesters bei Fr. Rosenkranz, ist zwingend!
https://pse.hu-berlin.de/de/studium/praktika/praxissemester
Der Termin für das Begleitseminar wird noch bekanntgegeben. Die Veranstaltung findet im Zwei-Wochen-Takt statt, dafür im größeren zeitlichen Umfang. Zusätzlich wird es ein Coaching und eine Abschlussveranstaltung geben.
Veranstaltungsformat
Präsenz
Termine
Gruppe 1
Tag
Zeit
Rhythmus
Dauer
Raum
Gebäude
Raum-
plan
Lehrperson
Status
Bemerkung
fällt aus am
Max. Teilnehmer/-innen
Do.
15:00 bis 17:00
14tgl.
17.10.2024 bis 13.02.2025
304 (Seminarraum)
Stockwerk: 3. OG
BTS1 Windkanal - Brook-Taylor-Straße 1 (BT01)
Priemer
findet statt
1000
Gruppe 1:
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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person
Zuständigkeit
Priemer, Burkhard, Professor
Studiengänge
Abschluss
Studiengang
LP
Semester
Master of Education (BS)
Physik
2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (GYM)
Physik
1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (GYM)
Physik
2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (ISG)
Physik
1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (ISG)
Physik
2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (ISS)
Physik
1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (ISS)
Physik
1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
-
Master of Education (ISS)
Physik
2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
3 - 3
Master of Education (ISS)
Physik
2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )
-
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, Institut für Physik
Inhalt
Kommentar
Lern- und Qualifikationsziele
Die Studierenden lernen unter besonderer Berücksichtigung der gemeinsamen und unterschiedlichen Anforderungen der beiden Schulformen Integrierte Sekundarschule und Gymnasium Fachunterricht theoriegeleitet unter Beachtung aktueller fachdidaktischer und fachlicher Erkenntnisse sowie curricularer Vorgaben und inklusiver Ansätze zu konzipieren. Sie erproben ihr praktisches Handeln unter Anleitung am Lernort Schule und erfahren sich als Lehrerinnen- und Lehrerpersönlichkeit. Sie analysieren und reflektieren kriteriengeleitet den Unterricht und ziehen Schlussfolgerungen für zukünftige Unterrichtsplanungen. Sie nehmen am Schulleben teil und gestalten dieses mit.
Voraussetzungen
keine
Gliederung / Themen / Inhalte
Vorbereitungsseminar:
Planung und Reflexion von Unterricht im Schulfach Physik
Schulpraktikum im Praxissemester:
- Umsetzung erziehungswissenschaftlicher, psychologischer, sozialwissenschaftlicher und fachdidaktischer Grundlagenkenntnisse in praktisches Handeln
- Hospitationen im Fach und in verschiedenen Lerngruppen mit pädagogischen und fachdidaktischen Beobachtungsschwerpunkten,
- Reflexion der Hospitationen
- Analyse der Situation in der zu unterrichtenden Lerngruppe
- fachliche und didaktisch-methodische Planung und Vorbereitung von Unterrichtsstunden unter Berücksichtigung fachdidaktischer Forschungsergebnisse und lernzieldifferenzierender Konzepte
- Berücksichtigung von Möglichkeiten der inneren Differenzierung unter besonderer Berücksichtigung der Sprache sowie des Experiment- und Medieneinsatzes
- angeleitete Durchführung eigenen Unterrichts
- Planung, Durchführung und Auswertung eines schriftlichen Leistungstests
- Reflexion des Unterrichts in Auswertungs- und Beratungsgesprächen mit den schulischen und universitären Betreuerinnen und Betreuern
- Einblick in die Arbeitsprozesse und Organisation der zweiten Ausbildungsphase
- Verfahren und Instrumente zur professionellen Weiterentwicklung
- Teilnahme am Schulleben und dessen aktive Mitgestaltung (u. a. Teilnahme an schulischen Veranstaltungen, Sitzungen schulischer Gremien, Wandertagen und Exkursionen)
Begleitseminar:
Reflexion der Erfahrungen aus dem Praktikum
Bemerkung
Ansprechpartner
Priemer
Prüfung
Portfolio (ca. 30 Seiten bzw. 60.000 Zeichen ohne Leerzeichen)
Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde
1
mal im Vorlesungsverzeichnis
WiSe 2024/25
gefunden:
Humboldt-Universität zu Berlin
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Institut für Physik
Master of Education
M8 - Unterrichtspraktikum
- - - 1
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