Bezugsdisziplinen der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	54854
Semester	WiSe 2024/25	SWS	2
Rhythmus	jedes 2. Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Nachmeldefrist Bestätigung Arbeitsleistung 31.01.2025 - 14.02.2025
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Frist 01.07.2024 - 09.10.2024 aktuell
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mo.	10:00 bis 12:00	wöch		2014A (Hörsaal) Stockwerk: 1. OG	UdL6 Universitäts-Hauptgebäude - Unter den Linden 6 (UL 6)		Zimmermann	findet statt			1000

Gruppe 1:

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Zimmermann, David , Prof. Dr.	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Bachelor of Arts	Rehabilitationspädagogik Monobachelor ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2014 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Arts (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )	-
Bachelor of Arts (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Science	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Science	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften

Inhalt
Kommentar	In der Lehrveranstaltung werden zentrale Bezugstheorien der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen lektürebasiert diskutiert und hinsichtlich ihrer Reichwerte für pädagogische Praxeologie kritisch hinterfragt. Dabei beginnen wir mit stärker am Zwei-Personen-Geschehen orientierten Theorien (Bindung, psychoanalytische Entwicklungstheorie) und schließen mit stärker am gesellschaftlichen Geschehen orientierten Zugriffen (postkoloniale und Gendertheorien).
Prüfung	Mündliche Prüfung

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 17 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Erziehungswissenschaften
  - - Grundschullehramt
    - - Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Bildung an Grundschulen - SO/PO 2023
      - Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 5/6: Theoretische Grundlagen und aktuelle Fragestellungen der Fachrichtung I und II
        
        5.2/6.2 Aktuelle Fragestellungen der Fachrichtung I und II (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 5/6 Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2658,2644) - - - 1
        
        5.1/6.1 Theoretische Grundlagen der Fachrichtung I und II (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 5/6 Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2644) - - - 2
        
        Modul 4/6a/6b: Einführung in die Fachrichtung IIa/IIb und theoretische Grundlagen
        
        4.3/6a.3/6b.3 Theoretische Grundlagen der FR IIa und IIb (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 4/6a/6b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2658) - - - 3
        
        Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Bildung an Grundschulen - SO/PO 2015
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 4/6a/6b: Einführung in die Fachrichtung IIa/IIb und theoretische Grundlagen
        
        4.3/6a.3/6b.3 Theoretische Grundlagen der FR IIa und IIb (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 4/6a/6b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2658) - - - 4
        
        Modul 5/6/6a/6b: Theoretische Grundlagen und aktuelle Fragestellungen der Fachrichtung I und II/IIa und IIb
        
        5.2/6.2 Aktuelle Fragestellungen der Fachrichtung I und II (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 5/6/6a/6b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2658,2644) - - - 5
        
        5.1/6.1/6a.1/6b.1 Theoretische Grundlagen der Fachrichtung I und II/IIa und IIb (SE)
        
        BA GS SOPÄD M 5/6/6a/6b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2644) - - - 6
        
        Institut für Rehabilitationswissenschaften
        
        BA Sonderpädagogik ISS/Gym/Beruf (2023)
        
        Modul 12/13: Fachrichtungsspezifische Vertiefung FR I und FR II (Auswahl aus dem fachrichtungsspezifischen Lehrangebot)
        
        BA SP M 12/13 Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2178,4428) - - - 7
        
        Modul 6/8a/8b: Einführung in die Fachrichtung IIa/IIb und theoretische Grundlagen (im Zweitfach bei 2 "kleinen FR")
        
        6.3/8a.3/8b.3 Theoretische Grundlagen der FR IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 6/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4499) - - - 8
        
        Modul 7/8/8a/8b: Theoretische Grundlagen und aktuelle Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb
        
        7.2/8.2/8a.2/8b.2 Aktuelle Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (!im Zweitfach bei 2 "kleinen FR": nur FR I!) (SE)
        
        BA SP M 7/8/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4519) - - - 9
        
        7.1/8.1/8a.1/8b.1 Theoretische Grundlagen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 7/8/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4519) - - - 10
        
        BA Sonderpädagogik ISS/Gym/Beruf (2015/2018)
        
        Modul 7/8/8a/8b: Theoretische Grundlagen und aktuelle Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb
        
        7.2/8.2/8a.2/8b.2 Aktuelle Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (!im Zweitfach bei 2 "kleinen FR": nur FR I!) (SE)
        
        BA SP M 7/8/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4519) - - - 11
        
        7.1/8.1/8a.1/8b.1 Theoretische Grundlagen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 7/8/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4519) - - - 12
        
        Modul 6/8a/8b: Einführung in die Fachrichtung IIa/IIb und theoretische Grundlagen (im Zweitfach bei 2 "kleinen FR")
        
        6.3/8a.3/8b.3 Theoretische Grundlagen der FR IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 6/8a/8b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (4499) - - - 13
        
        Modul 12/13: Fachrichtungsspezifische Vertiefung FR I und FR II (Auswahl aus dem fachrichtungsspezifischen Lehrangebot)
        
        BA SP M 12/13 Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2178,4428) - - - 14
        
        Mono-BA Rehabilitationspädagogik (2014)
        
        Fachliches Wahlpflichtmodul 16: Förderung und Sicherung sozialer Teilhabe
        
        BA RP 16.2 Verschiedene Themen (z.B. Empowerment) (SE) (4439) - - - 15
        
        BA RP 16.3 Verschiedene Themen (z.B. Teilhabeförderung durch technische Hilfsmittel) (SE) (4439) - - - 16
        
        BA RP 16.1 Verschiedene Themen (z.B. Teilhabe) (SE) (4439) - - - 17