Die Grundlagen von Classroom Management - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	54866
Semester	WiSe 2024/25	SWS	2
Rhythmus	keine Übernahme	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.07.2024 - 31.03.2025 aktuell
	Nachmeldefrist Bestätigung Arbeitsleistung 31.01.2025 - 14.02.2025
	Zentrale Frist 01.07.2024 - 09.10.2024
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöch	15.10.2024 bis 11.02.2025	305 (Übungsraum) Stockwerk: 2. OG	Georg36 Institutsgebäude - Georgenstraße 36 (GEO 36)			findet statt			1000

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Hofman, Josef	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Arts	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Arts (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )	-
Bachelor of Arts (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Bachelor of Science	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Bachelor of Science	Sonderpädagogik Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften

Inhalt
Kommentar	Classroom Management ist eine Facette professioneller Lehrkräftekompetenz und eine wichtige Voraussetzung dafür, das Schüler*innen erfolgreich lernen und ihre sozialen emotionalen Fähigkeiten entwickeln. In diesem Seminar werden die theoretischen und methodischen Grundlagen von Classroom Management erarbeiten und kritische Perspektiven diskutiert.
Prüfung	Hausarbeit

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Erziehungswissenschaften
  - - Grundschullehramt
    - - Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Bildung an Grundschulen - SO/PO 2015
      - Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 7/7a: Didaktische Grundlagen der Fachrichtungen I und II/IIa und IIb
        
        BA GS SOPÄD M 7/7a Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung - - - 1
        
        Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption Bildung an Grundschulen - SO/PO 2023
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 7/7a: Didaktische Grundlagen der Fachrichtungen
        
        BA GS SOPÄD M 7/7a Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung - - - 2
        
        Institut für Rehabilitationswissenschaften
        
        BA Sonderpädagogik ISS/Gym/Beruf (2023)
        
        Modul 10/10a: Didaktische Grundlagen der Fachrichtungen I und II/IIa und IIb
        
        10.1/10.2 und10a.1/10a.2/10a.3 Didaktische Grundlagen der FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 10/10a Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2429) - - - 3
        
        BA Sonderpädagogik ISS/Gym/Beruf (2015/2018)
        
        Modul 10/10a: Didaktische Grundlagen der Fachrichtungen
        
        10.1/10.2 und10a.1/10a.2/10a.3 Didaktische Grundlagen der FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        BA SP M 10/10a Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2429) - - - 4