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Semester: SoSe 2024

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Diagnostik in der beruflichen Bildung - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer	54465
Semester	SoSe 2024	SWS	2
Rhythmus	jedes Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.02.2024 - 30.09.2024 aktuell
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Frist 01.02.2024 - 10.04.2024
Wichtige Änderungen	Die Veranstaltung wird als Blended-Format mit Präsenzanteilen angeboten. Es findet 14-täglich eine Präsenz-Sitzung statt. Die übrige Seminarzeit wird in Form von Selbstlernaufgaben absolviert. Den Moodle-Link erhalten Sie nach Zulassung zur Lehrveranstaltung.
Veranstaltungsformat	Blended Course

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	12:00 bis 14:00	14tgl./2		311 (Büro) Stockwerk: 3. OG	Institutsgebäude - Geschwister-Scholl-Straße 7 (GS 7)		Wagner-Herrbach	findet statt	gemischtes Veranstaltungsformat (Präsenz und asynchrone Anteile) Geschwister-Scholl-Str. 7, Raum 311		25

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Wagner-Herrbach, Cornelia , Dr.	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	LP	Semester
Master of Education (BS)	Wirtschaftspädagogik (WV) 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )	2	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtungen
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Wirtschaftspädagogik
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften

Inhalt
Kommentar	Ausgangspunkt der Veranstaltung ist zunächst die Frage nach den zugrunde gelegten Konzepten von Diagnostik im pädagogischen Umfeld. In diesem Zusammenhang sollen gemeinsam Kriterien alltäglichen diagnostischen Handelns erarbeitet werden. Daran anschließend werden ausgewählte Verfahren und Methoden pädagogischer Diagnostik vorgestellt und Ergebnisse empirischer Untersuchungen bei lernschwachen Schülern in der Berufsvorbereitung und Berufsausbildung diskutiert.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Erziehungswissenschaften
  - - Master of Education Berufliche Schulen, Studienanteile Bildungswissenschaften und Sprachbildung (SO/PO 2015)
    - - Modul 2: Diagnostik und Inklusion in der beruflichen Bildung - - - 1
      - Masterstudiengang Lehramt Wirtschaftspädagogik (berufliche Schulen) (SO/PO 2015)
        
        Studienanteil Bildungswissenschaften und Sprachbildung
        
        Wipäd-M02: Diagnostik und Inklusion in der beruflichen Bildung - - - 2
        
        Zentrales Angebot für alle Lehramtsstudierenden
        
        Bildungswissenschaften und Sprachbildung Masterstudium (ab PO 2015)
        
        Bildungswissenschaften BS
        
        Modul 2: Evaluation, Diagnostik und Inklusion - - - 3
        
        Überfachlicher Wahlpflichtbereich
        
        Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
        
        Institut für Erziehungswissenschaften
        
        Angebote aus dem Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik - - - 4

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