Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht - Detailseite

Künstliche Intelligenz spielt in Bildungskontexten eine zunehmende Rolle, neue Entwicklungen – beispielsweise bei generativen Sprachmodellen – werden gesellschaftlich und medial breit diskutiert. Wie stark wird Text/bzw. Bilderstellung und Kommunikation zukünftig durch KI-basierte Verfahren geprägt sein und was bedeutet dies für die Schulbildung, Kompetenzvermittlung und Prüfungsformate? Dies sind beispielhafte Fragen für die Relevanz der Auseinandersetzung mit der Rolle von KI in der Bildungspraxis.
Der Kurs zielt darauf ab aufzuzeigen, wie sich KI-basierte Verfahren und Inhalte konstruktiv im Unterricht integrieren lassen. So sollen potentielle Chancen und Herausforderungen von KI in Bildungskontexten sichtbar gemacht und daran anschließend entsprechende Kompetenzen und Konzepte für die Unterrichtsgestaltung entwickelt werden. Die Studierenden können zu Beginn zwischen zwei unterschiedlichen Online-Kursen auf dem KI-Campus wählen, die einführend unterschiedliche Aspekte des Themas Künstliche Intelligenz aufgreifen und vermitteln. Auf dieser Grundlage werden konkrete Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in Schule und Unterricht diskutiert und eigene Unterrichtsentwürfe zum Umgang und zur Einbindung von KI erstellt.

Der Kurs richtet sich an alle Lehramtsstudierenden der HU Berlin, ist zugleich aber auch für alle weiteren Studiengänge geöffnet werden, so dass beispielsweise auch interessierte Studierende aus den Erziehungswissenschaften, der Erwachsenenbildung, den Sozial- oder Kulturwissenschaften teilnehmen können. Es handelt sich um einen Blendend-Learning Kurs mit asynchronen und synchronen Anteilen, wobei synchrone Anteile sowohl in Präsenz als auch digital besucht werden können.

Für den Kurs können bis zu 4 LP für den ÜWP Bereich erworben werden. Die Voraussetzung für den Erwerb der LP werden zu Beginn der Veranstaltung erläutert.