Kommentar |
Der Schriftspracherwerb als eine der zentralen Kulturtechniken für (schulisches) Lernen basiert auf komplexen Sprachverarbeitungsprozessen. Im Seminar werden die Grundlagen des Schriftspracherwerbs (z.B. Vorläuferfähigkeiten, Entwicklungsmodelle schriftsprachlicher Leistungen) sowie Verfahren zur Analyse von Lernprozessen vorgestellt. Einen weiteren Schwerpunkt bilden Förder- und Therapieansätze zur Unterstützung des Lesen- und Schreibenlernens unter erschwerten Bedingungen. |