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What does it mean to be raced? — An Autoethnographic Approach - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart Q-Tutorium Veranstaltungsnummer 53861
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Rhythmus jedes Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache englisch
Belegungsfrist Es findet keine Online-Belegung über AGNES statt!

Termine

Gruppe 1 iCalendar Export iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
iCalendar Export Di. 16:00 bis 18:00 wöch 15.10.2019 bis 11.02.2020 
Einzeltermine anzeigen
Universitätsgebäude am Hegelplatz - 1.308 Dorotheenstraße 24 (DOR 24) - (Unterrichtsraum)   findet statt     50
Gruppe 1:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Ji, Wen-Min
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Master of Arts  Geschl.stud./Gender Stud. Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2014 )     -  
Programmstudium-o.Abschl.  Geschl.stud./Gender Stud. Programm ( POVersion: 1999 )     -  
Programmstud.-o.Abschl.MA  Geschl.stud./Gender Stud. Programm ( POVersion: 1999 )     -  
Bachelor of Arts  Geschl.stud./Gender Stud. Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2014 )     -  
Bachelor of Science  Geschl.stud./Gender Stud. Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2014 )     -  
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, weitere Wissenschaftliche Einrichtungen, Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterstudien
Inhalt
Kommentar

The question “what is race” has been debated throughout many (if not all) disciplines in humanity.
Nowadays, we understand that the question “is there really race” is not always productive. However,
the experiences of being raced intersect deeply and pervasively in our life. In this Q-Tutorial, we will
learn the method of autoethnography—writing about the culture from the “I” perspective—and unpack
the emotions, defenses, human relationships, and senses of identity that are so intertwined with our
experiences of being raced.
Participants of this course will design their own research project that suits their interests and conduct
the research during the semester. The requirements of obtaining credit points includes: 1) a proposal of
research design, 2) documenting research process, 3) analyzing the result and 4) final product.

Literatur

Tony E. Adams, Stacy Holman Jones, Carolyn Ellis. Autoethnography (Understanding Qualitative Research), Oxford, 2015.

Richard Delgado, Jean Stefancic. Critical Race Theory: An Introduction, New York, 2017.

https://brenebrown.com/the-research/

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 7 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin | Unter den Linden 6 | D-10099 Berlin