Messen, Sammeln, Beschreiben. Ein digitales Forschungsprojekt zu Alexander von Humboldts "Reise vor der Reise" (1797/98) - Detailseite

Auch große Forschungsreisende fangen klein an. Zwischen Juni 1797 und April 1798 reiste Alexander von Humboldt von Dresden über Prag nach Wien und Salzburg. Konzipiert war diese Exkursion als Vorbereitung einer über Jahre geplanten, sehr viel größeren Forschungsreise, die Humboldt schließlich von 1799 bis 1804 in die Karibik sowie nach Süd- und Nordamerika führen sollte. In den Ostalpen und im Salzkammergut übte er sich im Umgang mit Instrumenten, in der Erfassung und Notation von meteorologischen Daten sowie von Orts- und Höhenbestimmungen. Er experimentierte mit chemischen Verfahren, die im Feld mit einfachen Mitteln durchführbar sein sollten, und holte den Rat erfahrener Forscher und Instrumentenbauer ein.

Diese „Reise vor der Reise“ hat Humboldt auf knapp 50 engbeschriebenen Seiten seines Tagebuchs dokumentiert (SBB–PK, Nachl. A. v. Humboldt, Tagebuch V, Bl. 54r–79v). Die Blätter liegen zwar seit 2016 als Bilddigitalisate online vor (http://resolver.staatsbibliothek-berlin.de/SBB0001527800000000), sind bislang jedoch weder ediert noch eingehend erforscht worden.

Am Beginn der Arbeit im studentischen Forschungsteam steht die Erstellung einer digitalen Transkription der Handschrift. Im Seminar werden die dazu notwendigen paläographischen Kenntnisse erlernt sowie das Auszeichnungsformat TEI-XML und Grundkonzepte der Digital Humanities (DH) vermittelt.

Parallel dazu entwickeln die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eigene Forschungsthemen, die sie allein oder als Gruppe bearbeiten können. Mögliche Teilfragen könnten sich beispielsweise mit Mess- und Experimentalverfahren um 1800 sowie Körperpraktiken des messenden und sammelnden Forschers im Feld beschäftigen oder den Anfängen eines quantifizierenden Blicks auf die Natur nachgehen.

Das Projekt ist interdisziplinär angelegt. Es wendet sich daher an Studierende der Geistes- und Naturwissenschaften, die Kenntnisse der Digital Humanities als Forschungsmethode erwerben oder vertiefen möchten. Grundkenntnisse der DH sind erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich.

Bourguet, Marie-Noëlle (2010): „A Portable World: The Notebooks of European Travellers (Eighteenth to Nineteenth Centuries).“ In: Intellectual History Review 20 (3), S. 377–400.

Bourguet, Marie Noëlle; Licoppe, Christian; Sibum, H. Otto (2003): Instruments, Travel and Science: Itineraries of Precision from the Seventeenth to the Twentieth Century. London, New York: Routledge.

Dettelbach, Michael (1996): „Humboldtian Science.“ In: N. Jardine, J. A. Secord und E. C. Spary (Hg.): Cultures of natural history. Cambridge: Cambridge University Press, S. 287–304.

Jannidis, Fotis; Kohle, Hubertus; Rehbein, Malte (Hrsg.) (2017): Digital Humanities: Eine Einführung. Stuttgart: Metzler.

Kraft, Tobias (2015): „Humboldts Hefte. Geschichte und Gegenwart von Tagebuch-Forschung und -Rezeption.“ In: HiN – Alexander von Humboldt im Netz. Internationale Zeitschrift für Humboldt-Studien 16 (31), S. 47–57. http://dx.doi.org/10.18443/222.

Schöch, Christof (2016): „Ein digitales Textformat für die Literaturwissenschaften: die Richtlinien der Text Encoding Initiative und ihr Nutzen für Textedition und Textanalyse.” In: Romanische Studien; Nr. 4. http://www.romanischestudien.de/index.php/rst/article/view/58.

Smith, Pamela H.; Meyers, Amy R. W.; Cook Harold J. (eds.) (2014): Ways of Making and Knowing: The Material Culture of Empirical Knowledge. Ann Arbor, Mich.: Univ. of Michigan Press.

Ausgleichsberechtigte Studierende bitten die Studienkoordinationsstelle per E-Mail um bevorzugte Aufnahme in den Kurs vor Ende der Anmeldefrist. Fügen Sie der E-Mail einen Beleg für die Ausgleichsberechtigung bei. Textnachrichten innerhalb von AGNES liest hingegen niemand!