Der Begriff der Meritokratie beschreibt eine grundlegende gesellschaftliche Leitidee der zufolge Positionen, Güter und Belohnungen nach Leistung verteilt werden sollten. In dieser Idee spielt das Konzept der „Chancengleichheit“ eine zentrale Rolle.
Für die Reproduktion von gesellschaftlichen Eliten spielen Bildungseinrichtungen in vielen Ländern eine zentrale Rolle. Zum einen weil sie besonders stark von den Kindern sozialer Eliten besucht werden und zum anderen weil ihre Absolvent_innen bevorzugt Elitepositionen erreichen. Das Seminar befasst sich mit dem Verhältnis von exklusiven Schulen und Elitebildung zur meritokratischen Idee.
Im Seminar werden zum einen begriffliche und konzeptionelle Grundlagen erschlossen und zum anderen gefragt, wie sich exklusive Bildungseinrichtungen zur meritokratischen Idee verhalten. Der Fokus liegt auf ausgewählten Ländern in Europa und ihrer jeweiligen Systemlogik. |
