Lateinunterricht findet nicht nur in der Schule statt – sog. außerschulische Lernorte bieten vielfältige Möglichkeiten, den Lateinunterricht nicht nur lebendiger, sondern auch nachhaltiger zu gestalten.Im Seminar sollen nicht nur wichtige außerschulische Lernorte (Museum, Galerie, archäologische Stätten, die eigene Stadt) in ihrer Bedeutung für den Lateinunterricht diskutiert, sondern auch konkrete Möglichkeiten für die Arbeit an außerschulischen Lernorten im Raum Berlin und Brandenburg vorgestellt werden.
Zur ersten Einführung: Monika Vogel (2023): Außerschulische Lernorte. In: Kipf/Schauer (Hrsg.) Fachlexikon für den Latein- und Griechischunterricht, Tübingen: Narr Francke Attempto, 53-61
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