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Grundlagen des Mathematikunterrichts der Klassen 5 und 6 - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer	54120
Semester	WiSe 2025/26	SWS	2
Rhythmus	jedes 2. Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfrist - Eine Belegung ist online erforderlich	(Grundschul-)Lehramt 01.07.2025 - 01.10.2025 aktuell
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Di.	14:00 bis 16:00	wöch	21.10.2025 bis 10.02.2026	3305 (Hörsaal 10) Stockwerk: 3. OG	Inv42-NB__Institutsgebäude/Nordbau - Invalidenstraße 42 (I - NO)		Grave-Gierlinger	findet statt			300

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Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Grave-Gierlinger, Frederik , Dr.
Schüler, Sven

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	LP	Semester
Master of Education (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	2	1 - 1
Master of Education (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	2	1 - 1
Master of Education (QGS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	2	1 - 1
Master of Education (QGS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	2	1 - 1

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtungen
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Mathematikunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe

Inhalt
Kommentar	Vorlesung „Grundlagen des Mathematikunterrichts der Klassen 5 und 6“ In der Vorlesung werden die fachlichen und fachdidaktischen Grundlagen für den Mathematikunterricht in den Klassen 5 und 6 erarbeitet. Dabei werden auch Inhalte thematisiert, die für den Übergang zur Sekundarstufe bedeutend sind und in den letzten beiden Grundschuljahren bereits vorbereitet werden. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt unter anderem auf der Einführung der Bruchzahlen aus fachlicher und didaktischer Perspektive, dem Rechnen mit Bruchzahlen sowie den verschiedenen Bruchdarstellungen. Des Weiteren werden verschiedene Inhalte der elementaren Algebra wie Variablenbegriff, Term, Gleichungen und Ungleichungen aus fachlicher und fachdidaktischer Perspektive thematisiert. Darüber hinaus wird aufbauend auf dem Relations- und Zuordnungsbegriff der Funktions- und Abbildungsbegriff vertieft sowie auf geometrische Inhalte und/oder das Sachrechnen in den Klassen 5 und 6 eingegangen.
Literatur	Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden: