Vertiefende Theorien der psychosozialen Förderung und Entwicklung in pädagogischen Institutionen - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	54862
Semester	WiSe 2025/26	SWS	2
Rhythmus	jedes 2. Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.07.2025 - 31.03.2026 aktuell
	Nachmeldefrist Bestätigung Arbeitsleistung 30.01.2026 - 13.02.2026
	Zentrale Frist 01.07.2025 - 08.10.2025
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Mi.	18:00 bis 20:00 c.t.	wöch	15.10.2025 bis 11.02.2026	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)			findet statt

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Dietrich, Lars

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Master of Arts	Rehabilitationspädagogik Hauptfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2020 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften

Inhalt
Kommentar	In diesem Seminar werden Theorien der psychosozialen Entwicklung und Förderung in pädagogischen Institutionen vorab gelesen und die zentralen Inhalte im Seminarkontext gemeinsam in Gruppen erarbeitet. Ziel des Seminars ist einerseits ein vertieftes theoretisches Verstehen, andererseits das Üben wissenschaftlichen Arbeitens und Austauschs. Das Seminar findet im Stuhlkreisformat statt, um den emotionalen und sozialen Austausch zwischen Studierenden zu fördern.
Prüfung	Hausarbeit

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Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Erziehungswissenschaften
  - - Grundschullehramt
    - - Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2023
      - Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik - Fachrichtung I und II/IIa und IIb
        
        1.1/2.1/2a.1/2b.1 Spezifische Aspekte der Bildung von Kindern (SE)
        
        MED GS SOPÄD M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (3148) - - - 1
        
        Institut für Rehabilitationswissenschaften
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2023)
        
        MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
        
        1.1/ 2.1/ 2a.1/ 2b.1 Spezifische Aspekte FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2366) - - - 2
        
        Mono-MA Rehabilitationspädagogik (2020)
        
        Modul 7b: Schwerpunkt III: Psychosoziale Beeinträchtigung und Intervention: Arbeitsfelder und Professionalisierung im Kontext erheblicher Beeinträchtigungen der Entwicklung
        
        MA RP 20 7b.1 Institutionelle und organisationale Rahmung (SE) (4719) - - - 3
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2015/2018)
        
        MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
        
        1.1/ 2.1/ 2a.1/ 2b.1 Spezifische Aspekte FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2366) - - - 4