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Einführung in die Arithmetik - Detailseite

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer	54100
Semester	WiSe 2025/26	SWS	2
Rhythmus	jedes 2. Semester	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfrist - Eine Belegung ist online erforderlich	(Grundschul-)Lehramt 01.07.2025 - 01.10.2025 aktuell
Wichtige Änderungen	Die Vorlesung wird zu zwei Terminen angeboten. Die Inhalte der beiden Termine unterscheiden sich nicht. Bitte melden Sie sich, wenn möglich, zu beiden Terminen an, damit dies bei der Platzvergabe berücksichtigt werden kann.
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	14:00 bis 16:00	wöch	von 16.10.2025	3305 (Hörsaal 10) Stockwerk: 3. OG	Inv42-NB__Institutsgebäude/Nordbau - Invalidenstraße 42 (I - NO)		Lensing	findet statt			354

Gruppe 1:

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Gruppe 2
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
Do.	08:00 bis 10:00	wöch	von 16.10.2025	2091 (Hörsaal) Stockwerk: 1. OG	UdL6__Universitäts-Hauptgebäude - Unter den Linden 6 (UL 6)		Lensing	findet statt			179

Gruppe 2:

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Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Lensing, Felix , Dr.	verantwortlich
Penava, Kristina	verantwortlich
Schüler, Sven	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	LP	Semester
Bachelor of Arts (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )	3	1 - 1
Bachelor of Arts (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	2	1 - 1
Bachelor of Arts (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2024 )	2	1 - 1
Bachelor of Arts (GS)	Mathematik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2025 )	2	1 - 1
Zertifikat	Deutsch-Mathe-Sach (GS) Hauptfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	2	1 - 1

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtungen
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Mathematikunterricht und seine Didaktik in der Primarstufe

Inhalt
Kommentar	Vorlesung „Einführung in die Arithmetik“ In der Vorlesung werden fundierte fachliche Kenntnisse sowie fachspezifische Methoden, Denk-, Sicht- und Arbeitsweisen im Kernbereich der „Arithmetik“ erarbeitet. Dabei werden die mathematischen Hintergründe der Arithmetik anhand unterrichtsnaher Problemstellungen herausgestellt und reflektiert. Insbesondere wird dargelegt, welche kulturelle Leistung sich hinter der Entwicklung des Zahlbegriffs und des dezimalen Stellenwertsystems verbirgt. Erarbeitet werden auch grundlegende Zusammenhänge der Teilbarkeitslehre und wie diese auf unterschiedlichen Stufen der Formalisierung begründet bzw. bewiesen werden können. Darüber hinaus werden im Umgang mit Zahlenmustern prä-algebraische Darstellungs- und Argumentationsformen und erste formale Sprachmittel (Variable) verwendet und deren Relevanz für den Unterricht in der Primarstufe begründet. Thematisiert werden auch verschiedene Darstellungsformen für natürliche Zahlen, Bruchzahlen und rationale Zahlen und es wird aufgezeigt, wie mit ihnen operiert werden kann. Ein weiterer Schwerpunkt liegt darauf, wie die Zahlbereiche konstruiert werden können.
Literatur	Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.
Bemerkung	Ist gemeinsam mit einer Übung zu belegen --> "Übungen zu Einführung in die Arithmetik" (54101).
Zielgruppe	Studierende in den Studiengängen "Bildung an Grundschulen" sowie "Zertifikat Deutsch - Mathematik - Sachunterricht an Grundschulen"

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden: