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Emotionsregulation in der Schule - Detailseite

Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Veranstaltungsnummer 5519062
Semester SoSe 2025 SWS 2
Rhythmus jedes Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich Zentrale Abmeldefrist    01.02.2025 - 30.09.2025    aktuell
Institut für Sportwissenschaft Theorie    01.02.2025 - 09.04.2025   
Veranstaltungsformat Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Gebäude Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Fr. 10:15 bis 11:45 c.t. Einzel am 04.07.2025   Zajonz findet statt

Dieser Termin findet via Zoom statt.

   30
Fr. 12:00 bis 17:00 Einzel am 11.07.2025 1.26 (Hörsaal 5)
Stockwerk: 1. OG

Han23-Haus 11 / Institutsgebäude - Hannoversche Straße 23 (HN23-H11)

Zajonz findet statt

Dieser Termin findet in Präsenz statt.

   30
Sa. 09:15 bis 16:00 Einzel am 12.07.2025 1.26 (Hörsaal 5)
Stockwerk: 1. OG

Han23-Haus 11 / Institutsgebäude - Hannoversche Straße 23 (HN23-H11)

Zajonz findet statt

Dieser Termin findet in Präsenz statt.

   30
So. 10:00 bis 16:45 Einzel am 13.07.2025 1.26 (Hörsaal 5)
Stockwerk: 1. OG

Han23-Haus 11 / Institutsgebäude - Hannoversche Straße 23 (HN23-H11)

Zajonz findet statt

Dieser Termin findet in Präsenz statt.

   30
Fr. 10:15 bis 11:45 Einzel am 18.07.2025   Zajonz findet statt

Dieser Termin findet via Zoom statt.

   30
Gruppe 1:
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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Zajonz, Pia
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Kernfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Kernfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Monobachelor ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts  Sportwissenschaft Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts (GS)  Sport Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2020 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts (GS)  Sport Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )   4  4 - 6 
Bachelor of Arts (GS)  Sport Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2024 )   4  4 - 6 
Bachelor of Science  Sportwissenschaft Zweitfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Bachelor of Science  Sportwissenschaft Zweitfach ( Vertiefung: kein LA; POVersion: 2015 )   4  4 - 6 
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Sportwissenschaft
Inhalt
Kurzkommentar
Im Rahmen des Seminares wird eine Studie zu dessen Evaluation durchgeführt. Hierbei wird der Einfluss der Struktur auf personenbezogene Parameter mittels online Fragebögen überprüft. Ein erfolgreicher Abschluss des Seminars ist auch bei Nichtteilnahme oder frühzeitiger Beendigung der Studie möglich. Es entstehen dadurch keine Nachteile für die Studierenden. Bei Fragen wenden Sie sich gerne an: pia.zajonz@hu-berlin.de
Kommentar

Die Regulation der eigenen Emotionen und der Emotionen von anderen spielt im (Schul-)Sport eine wichtige Rolle. Ziel des Seminars ist es sowohl theoretische Grundlagen, als auch praktische Übungen zu diesem Thema zu vermitteln. Dabei geht es speziell auf die Besonderheiten und Möglichkeiten für Kinder im Grundschulalter ein.

 
Bemerkung

Zugelassene Studierenden erscheinen bitte zur ersten Veranstaltung. Sollten Sie sich bei den Dozierenden vorab nicht abmelden und nicht erscheinen, verlieren Sie Ihren Platz.

Personen auf der Nachrückendenliste sollten ebenfalls zur ersten Sitzung erscheinen, wenn Sie einen Platz möchten.

Sollte die Lehrveranstaltung digital durchgeführt werden (müssen), erhalten Sie die Zugangsinformationen zu Zoom vorab per Email.

 

Dozentin ist vorraussichtlich Pia Zajonz.

pia.zajonz@hu-berlin.de

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:

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