AD(H)S - Forschungsergebnisse und Konsequenzen für die Arbeit in der Schule - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	54878
Semester	SoSe 2025	SWS	2
Rhythmus	keine Übernahme	Moodle-Link
Veranstaltungsstatus	Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis Freigegeben	Sprache	deutsch
Belegungsfristen - Eine Belegung ist online erforderlich	Zentrale Abmeldefrist 01.02.2025 - 30.09.2025 aktuell
	Zentrale Frist 01.02.2025 - 09.04.2025
	Nachmeldefrist Bestätigung Arbeitsleistung 04.07.2025 - 18.07.2025
Veranstaltungsformat	Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Gebäude	Lehrperson	Status
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 09.05.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 16.05.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 23.05.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 06.06.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 13.06.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 20.06.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt
Fr.	10:00 bis 14:00 c.t.	Einzel	am 27.06.2025	1.307 (Seminarraum) Stockwerk: 3. OG	Doro24 Universitätsgebäude am Hegelplatz - Dorotheenstraße 24 (DOR 24)	Burgmer	findet statt

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Burgmer, Franz	verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (BS)	Sonderpädagogik 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2019 )	-
Master of Education (GS)	Sonderpädagogik Studienfach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )	-
Master of Education (ISG)	Sonderpädagogik 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2023 )	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Rehabilitationswissenschaften

Inhalt
Kommentar	Eine der häufigsten Diagnosen, die in den letzten Jahren bei Kindern und Jugendlichen mit psychosozialen Beeinträchtigungen gestellt wurde, lautete AD(H)S. Die Veranstaltung gibt zunächst einen Überblick über die teils widersprüchlichen Antworten zu den Fragen nach Ursachen und Therapiemöglichkeiten dieses Störungsbildes. Der Schwerpunkt liegt auf Vorgehensweisen und didaktischen Konzepten für die Arbeit mit den Betroffenen im schulischen Alltag.
Prüfung	Hausarbeit

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:

Humboldt-Universität zu Berlin
- Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
- - Institut für Erziehungswissenschaften
  - - Grundschullehramt
    - - Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2015
      - Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik - Fachrichtung I und II/IIa und IIb
        
        1.2/2.2/2a.2/2b.2 Didaktisch-methodische und diagnostische Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED GS SOPÄD M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (3148) - - - 1
        
        Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen - SO/PO 2023
        
        Module des Studienfachs Sonderpädagogik
        
        Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung, einschließlich Didaktik - Fachrichtung I und II/IIa und IIb
        
        1.2/2.2/2a.2/2b.2 Didaktisch-methodische und diagnostische Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED GS SOPÄD M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (3148) - - - 2
        
        Institut für Rehabilitationswissenschaften
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2023)
        
        MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
        
        1.2/ 2.2/ 2a.2/ 2b.2 Didaktisch-methodische und diagnostische Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2366) - - - 3
        
        M.Ed. Sonderpädagogik ISS/Gym/ISG & M.Ed. Sonderpädagogik Berufsschule (2015)
        
        MED SP Modul 1/2/2a/2b: Fachrichtungsbezogene Spezifizierung und Didaktik FR I und II/IIa und IIb
        
        1.2/ 2.2/ 2a.2/ 2b.2 Didaktisch-methodische und diagnostische Fragestellungen FR I und II/IIa und IIb (SE)
        
        MED SP M 1/2/2a/2b Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (2366) - - - 4