Lern- und Qualifikationsziele: Die Studierenden lernen, Informatikunterricht theoriegeleitet unter Beachtung aktueller fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Erkenntnisse sowie curricularer Vorgaben und inklusiver Ansätze zu konzipieren. Sie erproben ihr praktisches Handeln unter Anleitung am Lernort Schule und erfahren sich als Lehrerpersönlichkeit bzw. Lehrerinnenpersönlichkeit. Sie analysieren und reflektieren Kriterien geleitet den Unterricht und ziehen Schlussfolgerungen für zukünftige Unterrichtsplanungen. Sie nehmen am Schulleben teil und gestalten dieses mit.
1. Bausteine der Planung von Informatikunterricht, u.a.:
2. Sprachbildung im Informatikunterricht
Um allen Studierenden eine Teilnahme am Seminar ohne Terminkollisionen mit anderen Veranstaltungen zu ermöglichen, findet das Blockseminar an den folgenden Samstagsterminen, sowie einem individuellen Beratungstermin am Montag statt:
- Samstag, 26. April (09 - 17 Uhr);
- Montag, 12. Mai (individueller Beratungstermin nach Absprache);
- Samstag, der 17. Mai (09 - 17 Uhr);
- Samstag der 24. Mai (09 - 17 Uhr).
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:
