| Kommentar |
Das Seminar beschäftigt sich mit der Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit einer progredienten Erkrankung. Es beleuchtet dabei Aspekte der (pädagogischen) Begleitung der erkrankten Kinder bis zu ihrem Lebensende gleichermaßen wie Aspekte der (pädagogischen) Begleitung ihrer Familien. Dabei werden theoretische, praktische und selbstreflexive Aspekte, besonders in Bezug auf die Themen Sterben, Tod und Trauer berücksichtigt und Möglichkeiten ihrer Umsetzung in pädagogischen Kontexten diskutiert. |
