In dieser Vorlesung wird die sogenannte Lernersprache genauer betrachtet. Dabei handelt es sich um eine sprachliche Varietät, die Lerner*innen beim Zweitspracherwerb entwickeln. Die wichtigsten Eigenschaften dieser Lernersprache werden charakterisiert. Darüber hinaus wird untersucht, welche Faktoren den Zweitspracherwerb – und damit die Entwicklung der Lernersprache - beeinflussen.
Die Vorlesung orientiert sich am Buch „Understanding second language acquisition“ von Lourdes Ortega, setzt aber teilweise andere inhaltliche Schwerpunkte und behandelt einige der dort besprochenen Studien anhand der Originaltexte. |
