Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung erst in der 2. Vorlesungswoche beginnt
Bereits in den frühen Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK) in den 1980er Jahren wurde „Selbstverwirklichung in sozialer Integration“ als zentrale Leitkategorie für die damalige „Schule für Geistigbehinderte“ genannt. In den 1990er Jahren ging es dann um „aktive Lebensbewältigung“ sowie um „Selbstbestimmung“ und „Teilhabe“ am Leben in der Gesellschaft.
In dem Seminar sollen die ethischen und anthropologischen Grundlagen dieser pädagogischen Leitvorstellungen herausgearbeitet und die Entwicklung dieser Kategorien diskutiert werden.
Literatur zur Orientierung:
Biewer, Gottfried (2017): Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik. Bad Heilbrunn. (3. Auflage).
Weingärtner, Christian (2013): Schwer geistig behindert und selbstbestimmt. Eine Orientierung für die Praxis. Freiburg (3.Auflage).
